Descripción del título
Análisis acerca de cómo diseñan los profesores universitarios el aprendizaje de sus alumnos. Para ello, se centra en describir y analizar las actividades de aprendizaje que el profesorado selecciona para orientar los procesos de adquisición de competencias por parte del alumnado
Analítica
analitica Rebiun15828019 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun15828019 m d cr ||| ||||| 140916s2014 esp o 000 0 spa d MECDBE 12011368 ES-MaMEB 378 Las actividades de aprendizaje en la enseñanza universitaria Recurso electrónico] hacia un aprendizaje autónomo de los alumnos? = Learning activities in higher education : towards autonomous learning of students? Carlos Marcelo ... [et al.] Bibliografía: p. 357-359 Análisis acerca de cómo diseñan los profesores universitarios el aprendizaje de sus alumnos. Para ello, se centra en describir y analizar las actividades de aprendizaje que el profesorado selecciona para orientar los procesos de adquisición de competencias por parte del alumnado Aprendizaje Enseñanza superior Rol del profesor Marcelo García, Carlos Revista de educación Revista de educación.--. ISSN, 0034-8082. -- Madrid. -- (2014), n. 363 ; p. 334-359 Revista de educación.--. (2014), n. 363 ; p. 334-359 ISSN, 0034-8082. --