Descripción del título
Mediateca escolar [un recur...
Estudio de las bibliotecas/mediatecas escolares como centros de recursos básicos desde los que proyectar y dinamizar planes innovadores, en los centros educativos, como núcleos de socialización y de formación básica. Ofrece una visión actualizada del tema, a través de una metodología cuantitativa y cualitativa y, mediante el análisis de aspectos que pueden mediar y aportar una visión renovada entorno al aprendizaje e innovación, como atención prioritaria en la intervención educativa del siglo XXI
Monografía
monografia Rebiun16917239 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun16917239 cr 150427s2013 sp j spa d 978-84-92681-63-1 UAM 991007975418904211 UR0403150 DILVE. UBU.BC 027.8 37.02 37.03 371.64 Mediateca escolar Recurso electrónico] un recurso para la innovación educativa Mª Isabel Valdizán García (coord.) ; Mª Sonia Frías González, Mª Beatriz López Benito, Beatriz Izquierdo Ramírez, Esther Díez Simón 1ª ed Burgos Universidad de Burgos 2013 Burgos Burgos Universidad de Burgos 1 recurso electrónico (184 p.) 1 recurso electrónico (184 p.) Estudios y monografías (Universidad de Burgos) 53 Estudio de las bibliotecas/mediatecas escolares como centros de recursos básicos desde los que proyectar y dinamizar planes innovadores, en los centros educativos, como núcleos de socialización y de formación básica. Ofrece una visión actualizada del tema, a través de una metodología cuantitativa y cualitativa y, mediante el análisis de aspectos que pueden mediar y aportar una visión renovada entorno al aprendizaje e innovación, como atención prioritaria en la intervención educativa del siglo XXI Bibliotecas- Servicios audiovisuales Libros electrónicos Enseñanza preescolar Libros electrónicos Enseñanza primaria Libros electrónicos Bibliotecas escolares Libros electrónicos Valdizán García, María Isabel dir Frías González, Mª Sonia López Benito, Beatriz Izquierdo Ramírez, Beatriz Díez Simón, Esther Universidad de Burgos Ubook UBU Universidad de Burgos. Estudios y monografías