Descripción del título
Formación del ciudadano en ...
"El trabajo aquí presentado pretende explicar los puntos comunes y divergentes relativos a las realidades educativas de los dos países, organizados en torno a aspectos tan diversos como la Política educativa, gestión y organización escolar; Evaluación educativa ; Nuevas tecnologías de la Información y Comunicación; Educación sexual e igualdad de género en educación escolar; Cultura y clima de trabajo en la escuela; Atención a la diversidad; Infancia, juventud y valores o la Formación del profesorado, trabajo docente y prácticas pedagógicas en lo que han participado directamente varios expertos."
Monografía
monografia Rebiun17972682 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun17972682 cr nn ---uuuuu 151116s2009 sp a s o000 0 spa d 978-84-15595-16-8 pdf) UPVA 997227162803706 UAM 991007832367404211 UPM 991005997147004212 CBUC 991003564147406714 CBUC 991009426251606719 CBUC 991010514216906709 CBUC 991000895693206712 CBUC 991012534115906708 UCAR 991008345797004213 CBUC 991010514216906709 UPSA ELB53492 UPSA ELB53492 UPSA ELB53492 UFV0630427 UPCT u504742 UPCT u274793 UR0405439 UAM 991007975715104211 ICV 371.13 371.66/.69.02 37.043 37.014 Formación del ciudadano en un mundo global Recurso electrónico. Libro-e] : una mirada desde los contextos español y brasileño coordinadores, Eladio Sebastián Heredero, Mario Martín Bris ; [autores, Eladio Sebastián Heredero ... et al.]. Texto electrónico (archivo pdf). Alcalá de Henares Universidad de Alcalá, Servicio de Publicaciones cop. 2009. Alcalá de Henares Alcalá de Henares Universidad de Alcalá, Servicio de Publicaciones 322 p. (4.364 KB, pdf) 322 p. Obras colectivas. Ciencias de la educación 05 Recoge los trabajos desarrollados en el marco del foro del III Encuentro Iberoamericano de Educación, celebrado en Guadalajara del 28 al 31 de octubre de 2008. Acceso: 2 usuarios simultáneos. Incluye referencias bibliográficas. Acceso restringido a los usuarios con carné de la biblioteca del Instituto Cervantes. "El trabajo aquí presentado pretende explicar los puntos comunes y divergentes relativos a las realidades educativas de los dos países, organizados en torno a aspectos tan diversos como la Política educativa, gestión y organización escolar; Evaluación educativa ; Nuevas tecnologías de la Información y Comunicación; Educación sexual e igualdad de género en educación escolar; Cultura y clima de trabajo en la escuela; Atención a la diversidad; Infancia, juventud y valores o la Formación del profesorado, trabajo docente y prácticas pedagógicas en lo que han participado directamente varios expertos." Requisitos del sistema: tener instalado Adobe Digital Edition Profesores- Formación profesional Tecnología educativa Educación inclusiva Política educativa Sebastián Heredero, Eladio Martín Bris, Mario