Descripción del título
El aprendizaje cooperativo ...
El aprendizaje cooperativo es un instrumento central para la transformación de la enseñanza y la mejora de la calidad educativa. El presente libro se centra en algunas cuestiones clave para comprender y poner en práctica procesos de aprendizaje cooperativo: el aprendizaje cooperativo como estrategia para la inclusión, la equidad y la cohesión social de todo el alumnado; el uso de las tecnologías digitales para apoyar el aprendizaje cooperativo; el aprendizaje y la enseñanza de las habilidades necesarias para cooperar; el aprendizaje cooperativo y la mejora de la convivencia en las aulas; la tutoría entre iguales como forma particular de aprendizaje cooperativo; la evaluación del aprendizaje cooperativo; y los procesos de apoyo a la incorporación del aprendizaje cooperativo a los centros escolares. Así, el libro puede resultar de interés tanto para quienes buscan una mejor comprensión de las bases teóricas de los procesos de aprendizaje cooperativo como para quienes pretenden encontrar propuestas, ejemplos e instrumentos concretos para ponerlo en práctica.
Monografía
monografia Rebiun19307852 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun19307852 cr nn ---uuuuu 170725s2015 sp s 000 0 spa d 978-84-9064-987-9 CBUC 991004126819406713 CBUC 991002412259706708 CBUC 991000630239706712 CBUC 991042270909706706 ICV0627418 ICV 37.091.31-059.2 El aprendizaje cooperativo Recurso electrónico. Libro-e] Rosa M. Mayordomo, Javier Onrubia (coords.). Texto electrónico (archivo epub). Barcelona Editorial UOC 2015. Barcelona Barcelona Editorial UOC 175 p. (5 MB, epub) 175 p. Educación escolar Incluye referencias bibliográficas. Acceso restringido a los usuarios con carné de la biblioteca del Instituto Cervantes. El aprendizaje cooperativo es un instrumento central para la transformación de la enseñanza y la mejora de la calidad educativa. El presente libro se centra en algunas cuestiones clave para comprender y poner en práctica procesos de aprendizaje cooperativo: el aprendizaje cooperativo como estrategia para la inclusión, la equidad y la cohesión social de todo el alumnado; el uso de las tecnologías digitales para apoyar el aprendizaje cooperativo; el aprendizaje y la enseñanza de las habilidades necesarias para cooperar; el aprendizaje cooperativo y la mejora de la convivencia en las aulas; la tutoría entre iguales como forma particular de aprendizaje cooperativo; la evaluación del aprendizaje cooperativo; y los procesos de apoyo a la incorporación del aprendizaje cooperativo a los centros escolares. Así, el libro puede resultar de interés tanto para quienes buscan una mejor comprensión de las bases teóricas de los procesos de aprendizaje cooperativo como para quienes pretenden encontrar propuestas, ejemplos e instrumentos concretos para ponerlo en práctica. Requisitos del sistema: tener instalado Adobe Digital Edition Aprendizaje cooperativo Mayordomo, Rosa M. Onrubia Rebuelta, Javier 1958-)