Descripción del título
Los hilos de infantil: Inno...
Los hilos de infantil. InnovArte Educación Infantil, el trabajo ganador del XXXVI Premio Marta Mata de Pedagogía, es un pequeño tesoro. Un libro que emociona y seduce, repleto de conocimiento y de experiencia, de ideas brillantes, de imágenes preciosas, de reflexiones llenas de sabiduría, de críticas consistentes. Un libro elástico, que se estira y se estira y nunca se acaba; un jardín de sensaciones, que germina y da a cada maestra la inspiración para encontrar su propio camino. Un pozo de recursos que mejoran las competencias profesionales de maestros y maestras y los conocimientos de niños y niñas, lejos de modas pasajeras y de urgencias burocráticas. Una apuesta decidida por una escuela segura de sí misma, por la calidad, por la creatividad, por la vida, por la educación integral; a favor de los niños y las niñas y sus familias. Una reflexión y unos recursos fruto de una práctica cotidiana continuada, con una base científica y técnica solvente y actua.
Monografía
monografia Rebiun19382907 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun19382907 171027s2017 esp |||| ||spa d 978-84-9921-974-5 UM0700463 UMO 152360 UAM 991007295659704211 UCN0416255 CBUC 991039472849706706 MECDBE 216145 UR0412517 UR Abelleira Bardanca, Ángeles Los hilos de infantil InnovArte Educación Infantil Ángeles Abelleira Bardanca, Isabel Abelleira Bardanca. Barcelona Octaedro 2017. Barcelona Barcelona Octaedro 198 p. il. bl. y n. .23 cm 198 p. Colección Rosa Sensat Los hilos de infantil. InnovArte Educación Infantil, el trabajo ganador del XXXVI Premio Marta Mata de Pedagogía, es un pequeño tesoro. Un libro que emociona y seduce, repleto de conocimiento y de experiencia, de ideas brillantes, de imágenes preciosas, de reflexiones llenas de sabiduría, de críticas consistentes. Un libro elástico, que se estira y se estira y nunca se acaba; un jardín de sensaciones, que germina y da a cada maestra la inspiración para encontrar su propio camino. Un pozo de recursos que mejoran las competencias profesionales de maestros y maestras y los conocimientos de niños y niñas, lejos de modas pasajeras y de urgencias burocráticas. Una apuesta decidida por una escuela segura de sí misma, por la calidad, por la creatividad, por la vida, por la educación integral; a favor de los niños y las niñas y sus familias. Una reflexión y unos recursos fruto de una práctica cotidiana continuada, con una base científica y técnica solvente y actua. Educación infantil 7P.64. Creatividad (Educación) Abelleira Bardanca, Isabel