Descripción del título
Estrategias educativas con ...
Monografía
monografia Rebiun21073996 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun21073996 m o d | cr -n--------- 150608s2007 sp o 000 0 spa d 84-362-5829-0 UPVA 997227030603706 UAM 991007696003704211 UPM 991005997592904212 CBUC 991003564269306714 CBUC 991004366500406713 CBUC 991000895297306712 CBUC 991010498388006709 MiAaPQ eng rda pn MiAaPQ MiAaPQ spa Melendro Estefanía, Miguel Estrategias educativas con adolescentes y jóvenes en dificultad social el tránsito a la vida adulta en una sociedad sostenible Miguel Melendro Estefanía (director) ; [autores, Miguel Melendro Estefanía y otros] Madrid Universidad Nacional de Educación a Distancia Ayuntamiento de Madrid Opción 3 2007 Madrid Madrid Universidad Nacional de Educación a Distancia Ayuntamiento de Madrid Opción 3 1 online resource (298 p.) 1 online resource (298 p.) Aula abierta (Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)) 211 Description based upon print version of record ESTRATEGIAS EDUCATIVAS CON ADOLESCENTES EN (...); PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; PRESENTACIÓN; INTRODUCCIÓN; PARTE I; 1 JÓVENES ADULTOS Y VULNERABLES; JÓVENES ADULTOS; LA GENERACIÓN DE LOS MIL EUROS; TRAYECTORIAS PARA TRANSITAR A LA VIDA ADULTA; JÓVENES VULNERABLES; LA PRESIÓN DEL TIEMPO; UNA IMAGEN SOCIAL POCO FAVORABLE; MAPA DE CONTENIDOS; 2 EN EL BARRIO, EN LA CALLE, EN CASA; APRENDER DE LA CALLE; LOS NUEVOS ESPACIOS URBANOS; EL GRUPO DE IGUALES; LAS BANDAS URBANAS; JÓVENES SIN TECHO; LA SITUACIÓN FAMILIAR DE LOS JÓVENES EN DIFICULTAD SOCIAL; MAPA DE CONTENIDOS 3 INSTITUCIONES EDUCATIVAS: ¿QUÉ EDUCACIÓN?EL RIESGO DE LAS EXPERIENCIAS DE INCOMPETENCIA Y FRACASO ESCOLAR.; RECURSOS E ITINERARIOS FORMATIVOS PARA LA INSERCIÓN SOCIOLABORAL; LAS INSTITUCIONES DE PROTECCIÓN; DE LA INSTITUCIÓN DE PROTECCIÓN A LA VIDA ADULTA; MAPA DE CONTENIDOS; 4 CULTURA DEL TRABAJO Y REALIDAD LABORAL DE LOS JÓVENES EN DIFICULTAD; LA CULTURA DEL TRABAJO; ¿QUÉ APORTA EL TRABAJO A LOS JÓVENES?; LA CULTURA DEL CONSUMO; UNA POBLACIÓN DIFÍCIL DE EMPLEAR; TIEMPO DE PREVENCIÓN; LA PARTICIPACIÓN DEL ENTRAMADO EMPRESARIAL; LA FORMACIÓN EN LA EMPRESA: UNA PROPUESTA DE FUTURO MAPA DE CONTENIDOS5 UNA SOCIEDAD SOSTENIBLE, UN FUTURO SOLIDARIO; EDUCAR EN LA REALIDAD GLOBAL; UNA SOCIEDAD SOSTENIBLE; ELEMENTOS DE SOSTENIBILIDAD EN LA INSERCIÓN SOCIOLABORAL (...); LAS TASAS DE RETORNO, UN PARÁMETRO DE SOSTENIBILIDAD (...); MAPA DE CONTENIDOS; PARTE II; 6 ESTRATEGIAS Y PROGRAMAS: FLEXIBILIDAD ESTRUCTURADA; TRANSICIONES LINEALES Y TRAYECTORIAS FALLIDAS; UN ENFOQUE INNOVADOR DE LA INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA; ESTRATEGIAS FLEXIBLES DE INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA; INTERVENIR DESDE LA COMPLEJIDAD; ECOLOGÍA DE LA ACCIÓN; MAPA DE CONTENIDOS 7 ITINERARIOS PARA TRANSITAR A LA VIDA ADULTAEL PROTAGONISMO DE LOS JÓVENES; EL CENTRO, ESPACIO ABIERTO NGANCHAR A LOS CHAVALES; UN LUGAR DE ENCUENTRO Y DE TRABAJO; ITINERARIOS PERSONALES DE INSERCIÓN SOCIOLABORAL; MAPA DE CONTENIDOS; 8 PROYECTAR UN FUTURO INCIERTO; PROYECTAR; LA ENTREVISTA DE ACOGIDA; TRABAJO CON HIPÓTESIS Y MAPAS RELACIONALES; TRANSACCIONES Y ALIANZAS EDUCATIVAS; ITINERARIOS DE INSERCIÓN; ACUERDOS PARA UN CONTRATO; MAPA DE CONTENIDOS; 9 UN TIEMPO PARA APRENDER, UN TIEMPO PARA ACTUAR; PROXIMIDAD, CONSISTENCIA Y DISPONIBILIDAD: UN ESTILO EDUCATIVO PECULIAR EL TALLER DE EMPLEO: LA REPOSICIÓN DE UN LÁSICOLOS PRINCIPIOS Y OBJETIVOS DE UNA FORMACIÓN FLEXIBLE; UNA METODOLOGÍA INFORMAL Y EFICAZ; EL VALOR DE LOS PROCESOS; ACTUAR: REDES DE RESPUESTA RÁPIDA; MAPA DE CONTENIDOS; 10 REFLEXIONAR SOBRE LA EXPERIENCIA: EL PRINCIPIO DEL CAMBIO; CONVERSANDO CON ADULTOS UE SABEN ESTAR; RELACIONARSE, ESA PARADOJA: EL MANEJO DEL VÍNCULO (...); ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y MANTENIMIENTO DEL EMPLEO; EVALUACIÓN Y TOMA DE DECISIONES: CAMBIANDO EL FUTURO; MAPA DE CONTENIDOS; 11 EN EQUIPO; TRABAJAR EN RED: EN BUSCA DE LOS PUNTOS NODALES EN SISTEMAS COMPLEJOS PROFESIONALES IMPLICADOS EN EQUIPOS COHESIONADOS Spanish Melendro Estefanía, Miguel 84-362-5479-1 Aula abierta (Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)) 211