Descripción del título
Habilidades del terapeuta d...
Hasta hace relativamente poco tiempo no se han estudiado, de forma sistemática, los problemas del desarrollo, conductuales o emocionales en la psicopatología infantil, en comparación con el estudio e investigación en los trastornos de los adultos. Sin duda se han producido grandes avances en el abordaje de los problemas infanto-juveniles y por ello los profesionales precisan de una formación y un conocimiento exhaustivo de la psicología y psicopatología infantil, y de los condicionantes que implica el desarrollo y la edad en los niños.Sistematizar las habilidades necesarias para trabajar con los menores es el objetivo de esta obra. Poder tener una guía de ayuda con pautas que describan cómo manejarlas se hace cada vez más necesaria en la formación de los profesionales de la psicología. Este libro constituye un recurso importante para facilitar la labor del terapeuta de niños y adolescentes que se enfrenta a una gran variedad de situaciones de conflictos y acontecimientos dolorosos o estresantes, y que necesita saber cómo gestionar estas circunstancias u otras de características singulares como dar noticias negativas, ayudar en casos de enfermedad grave, etcétera
Monografía
monografia Rebiun21089028 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun21089028 cr s2014 xx |||||o||| || ||||spa d 9788436831603 203314 Referencia editorial UAM 991004910829704211 ULE.BC spa spa 159.9 Fernández Zúñiga, A. Autor Habilidades del terapeuta de niños y adolescentes Fernández-Zúñiga, Alicia 1 ed. edición Madrid Ediciones Pirámide 2014 Madrid Madrid Ediciones Pirámide 02 15.98 20140214 S 21.0 COMERCIAL GRUPO ANAYA, S.A. Manuales Prácticos Prólogo. Prefacio. Agradecimientos. Aclaración de términos. Consideraciones previas. Habilidades básicas. Habilidades específicas en evaluación e intervención. Habilidades para el trabajo con padres. Habilidades profesionales. Anexos Hasta hace relativamente poco tiempo no se han estudiado, de forma sistemática, los problemas del desarrollo, conductuales o emocionales en la psicopatología infantil, en comparación con el estudio e investigación en los trastornos de los adultos. Sin duda se han producido grandes avances en el abordaje de los problemas infanto-juveniles y por ello los profesionales precisan de una formación y un conocimiento exhaustivo de la psicología y psicopatología infantil, y de los condicionantes que implica el desarrollo y la edad en los niños.Sistematizar las habilidades necesarias para trabajar con los menores es el objetivo de esta obra. Poder tener una guía de ayuda con pautas que describan cómo manejarlas se hace cada vez más necesaria en la formación de los profesionales de la psicología. Este libro constituye un recurso importante para facilitar la labor del terapeuta de niños y adolescentes que se enfrenta a una gran variedad de situaciones de conflictos y acontecimientos dolorosos o estresantes, y que necesita saber cómo gestionar estas circunstancias u otras de características singulares como dar noticias negativas, ayudar en casos de enfermedad grave, etcétera General Ciencias humanas - - no ficción. Psicología