Descripción del título
Enseñanzas iniciales [Nivel...
Las Enseñanzas Iniciales de la educación básica promoverán, de manera general, el desarrollo de las competencias básicas necesarias para acceder a la Educación Secundaria para Personas Adultas (ESPA), así como la mejora de habilidades, destrezas y conocimientos que favorezcan el desarrollo social, personal y laboral. Estas enseñanzas se organizarán , en función de las características y necesidades de las personas que han de cursarlas, de una forma modular y en dos Niveles I y II, cada uno de ellos estructurado en tres ámbitos de conocimiento: comunicación, social y científico-tecnológico, compuesto cada uno de ellos por contenidos integrados de carácter interdisciplinar.El Nivel-I tiene por objeto permitir a la población adulta la adquisición inicial de las competencias básicas y conocimientos de lectura, escritura, cálculo matemático y conocimientos en tecnologías de la información y comunicación para satisfacer las necesidades de la vida diaria y comprender la realidad de su entorno. El Nivel-II tiene por objeto consolidar los conocimientos adquiridos, incrementar la adquisición de competencias básicas, conocimientos en tecnologías de la información y comunicación e idiomas, debiendo facilitar el acceso a las enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas. En esta unidad se estudian diferentes sistemas de clasificación de los seres vivos, cómo se alimentan y reproducen las plantas y los animales, y plantea qué tipos de empresas de agricultura y de ganadería pueden crearse. Los protagonistas de este proyecto son un grupo de jóvenes interesados en aprender más sobre los seres vivos. Realizan una visita a un parque zoobotánico, y tras la visita, reflexionan cómo les puede ayudar todo esto en sus propios proyectos personales y profesionales
Monografía
monografia Rebiun22869942 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun22869942 m o d | cr ||||||a|a|| 180818s2018 sp s 00 0 spa c 9788436956597 UMA.RE 581(07) 581.078 23 Tárraga Mínguez, Raúl Enseñanzas iniciales Recurso electrónico] Nivel I : Ámbito de Ciencia, Tecnología y Sociedad en el Mundo Actual. Unidad 2 : Una visita al parque zoobotánico Raul Tárraga Mínguez Madrid Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Área de Educación 2018 Madrid Madrid Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Área de Educación Madrid Ministerio de Educación de España 2015 Madrid Madrid Ministerio de Educación de España 1 online resource (74 páginas) ilustraciones 1 online resource (74 páginas) Text rdacontent computer rdamedia online resource rdacarrier Las Enseñanzas Iniciales de la educación básica promoverán, de manera general, el desarrollo de las competencias básicas necesarias para acceder a la Educación Secundaria para Personas Adultas (ESPA), así como la mejora de habilidades, destrezas y conocimientos que favorezcan el desarrollo social, personal y laboral. Estas enseñanzas se organizarán , en función de las características y necesidades de las personas que han de cursarlas, de una forma modular y en dos Niveles I y II, cada uno de ellos estructurado en tres ámbitos de conocimiento: comunicación, social y científico-tecnológico, compuesto cada uno de ellos por contenidos integrados de carácter interdisciplinar.El Nivel-I tiene por objeto permitir a la población adulta la adquisición inicial de las competencias básicas y conocimientos de lectura, escritura, cálculo matemático y conocimientos en tecnologías de la información y comunicación para satisfacer las necesidades de la vida diaria y comprender la realidad de su entorno. El Nivel-II tiene por objeto consolidar los conocimientos adquiridos, incrementar la adquisición de competencias básicas, conocimientos en tecnologías de la información y comunicación e idiomas, debiendo facilitar el acceso a las enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas. En esta unidad se estudian diferentes sistemas de clasificación de los seres vivos, cómo se alimentan y reproducen las plantas y los animales, y plantea qué tipos de empresas de agricultura y de ganadería pueden crearse. Los protagonistas de este proyecto son un grupo de jóvenes interesados en aprender más sobre los seres vivos. Realizan una visita a un parque zoobotánico, y tras la visita, reflexionan cómo les puede ayudar todo esto en sus propios proyectos personales y profesionales Botany- Study and teaching Zoology- Study and teaching Botánica Zoología Enseñanza Agronomía y producción agrícola Educación para adultos, aprendizaje continuo Ganadería Jiménez Benedit, María Soledad Madrid. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Área de Educación