REBIUN - ODA

Descripción del título

Del número al sentido numér...

Del número al sentido numérico y de las cuentas al cálculo tácticofundamentos, recursos y actividades para iniciar el aprendizaje

García Pérez, María Teresa

Adamuz Povedano, Natividad

Octaedro ©[2019

Ver

Monografía

monografia Rebiun24506995 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun24506995 191125s2019 sp a | |||| 000 0 spa B 20853-2019 9788417667467 pbk) CBUC 991052988469706706 UAM 991007847357104211 SpMaBN spa SpMaBN UAM.ED rda 51:37.02 51:373.3 Del número al sentido numérico y de las cuentas al cálculo táctico fundamentos, recursos y actividades para iniciar el aprendizaje M. Teresa García-Pérez y Natividad Adamuz-Povedano (coords.) 1ª ed Barcelona Octaedro ©[2019 Barcelona Barcelona Octaedro 203 p. il. col. 23 cm 203 p. Texto Imagen Fija rdacontent sin mediación rdamedia Volumen rdacarrier Recursos 175 Bibliogr.:p. 193-198 Introducción -- Desarrollo del sentido numérico -- Cognición numérica, factores influyentes en la enseñanza-aprendizaje de la aritmética -- Primeras experiencias con los números -- Uso de los materiales manipulativos en los primeros años del aprendizaje matemático -- Actividades para conocer los números que componen la secuencia del 0 al 99 -- Actividades para establecer relaciones de orden y de cantidad entre números -- Actividades para comprender y utilizar el sistema de numeración decimal -- Actividades para sumar y restar -- Actividades para reconocer y generalizar patrones aritméticos, mejorar destrezas gráficas, lograr hechos numéricos y desarrollar actividades para el cálculo Matemáticas- Didáctica Aritmética- Didáctica Educación Primaria Matemáticas Enseñanza García Pérez, María Teresa Adamuz Povedano, Natividad

• Localizaciones: 10
• Préstamo interbibliotecario

• Exportar
  • Dublin Core
  • Google scholar
  • RIS
  • RefWorks
• Favorito
• Compartir

Información Sólo puedes introducir una dirección de email ×

Introduce un email para compartir el título

Email Pon el email de la persona con la que deseas compartir este contenido

Error .alert.alert-info

Cerrar Compartir por email

Información Haz clic en el cuadro de texto para seleccionar el contenido y copiarlo al portapapeles

Enlace permanente https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun24506995

Cerrar

monografia Rebiun24506995 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun24506995 191125s2019 sp a | |||| 000 0 spa B 20853-2019 9788417667467 pbk) CBUC 991052988469706706 UAM 991007847357104211 SpMaBN spa SpMaBN UAM.ED rda 51:37.02 51:373.3 Del número al sentido numérico y de las cuentas al cálculo táctico fundamentos, recursos y actividades para iniciar el aprendizaje M. Teresa García-Pérez y Natividad Adamuz-Povedano (coords.) 1ª ed Barcelona Octaedro ©[2019 Barcelona Barcelona Octaedro 203 p. il. col. 23 cm 203 p. Texto Imagen Fija rdacontent sin mediación rdamedia Volumen rdacarrier Recursos 175 Bibliogr.:p. 193-198 Introducción -- Desarrollo del sentido numérico -- Cognición numérica, factores influyentes en la enseñanza-aprendizaje de la aritmética -- Primeras experiencias con los números -- Uso de los materiales manipulativos en los primeros años del aprendizaje matemático -- Actividades para conocer los números que componen la secuencia del 0 al 99 -- Actividades para establecer relaciones de orden y de cantidad entre números -- Actividades para comprender y utilizar el sistema de numeración decimal -- Actividades para sumar y restar -- Actividades para reconocer y generalizar patrones aritméticos, mejorar destrezas gráficas, lograr hechos numéricos y desarrollar actividades para el cálculo Matemáticas- Didáctica Aritmética- Didáctica Educación Primaria Matemáticas Enseñanza García Pérez, María Teresa Adamuz Povedano, Natividad