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Diagnóstico en educación : ...

Diagnóstico en educación : teoría, modelos y procesos

Sobrado Fernández, Luis

Biblioteca Nueva D.L. 2002

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Monografía

monografia Rebiun02506720 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun02506720 030114s2002 sp 000 | spa M 30101-2002 84-9742-059-4 ULPGC0250851 UOV1068021 UPM 991006050691404212 UM0348657 UR0212949 UPSA ocm51030131 ULL0246980 UAM 991007099909704211 UCLM0419054 CBUC 991020805529706706 UDE 991005019929703351 UCN0258605 SpMaUCED 37.048 37.015.3 Sobrado Fernández, Luis Diagnóstico en educación teoría, modelos y procesos Luis M. Sobrado Fernández Madrid Biblioteca Nueva D.L. 2002 Madrid Madrid Biblioteca Nueva 379 p. 24 cm 379 p. Biblioteca Nueva Universidad. Serie Educación Bibliografía: p. 341-379 Psicología de la educación Orientación pedagógica Evaluación de la calidad educativa

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