Descripción del título
Análisis de pedagogías digi...
Se presenta un texto de investigación de autoría colectiva, coordinado por la profesora Sonia Santoveña-Casal y en el que participarán ocho profesores e investigadores de diferentes universidades. El libro se desarrolla dentro del marco del proyecto "Análisis de pedagogías digitales: Comunicación, Redes Sociales y Nuevas Narrativas" (CoReN) del grupo de Innovación GID2017-4, aprobado por el Plan de Apoyo a la Innovación Docente UNED, el Vicerrectorado de Metodología e Innovación con el soporte del Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED). El proyecto tiene dos partes principales: investigación y experimentación. El libro se centra en la fase de investigación realizada en cuatro áreas de conocimiento: comunicación, redes sociales, narrativas transmedia y performances. El objetivo es ofrecer una cartografía de pedagogías digitales sobre la base de los resultados obtenidos del análisis de las experiencias académicas previas relativas a las prácticas comunicativas y educativas que traen los estudiantes, así como del estudio de la potencialidad de las iniciativas pedagógicas basadas en procesos de comunicación innovadores, redes sociales, nuevas narrativas y rituales de performance puestas en marcha dentro del proyecto. En síntesis, el libro presenta diferentes investigaciones y análisis reflexivos sobre pedagogías digitales teniendo en cuenta el proceso de comunicación y las prácticas desarrolladas en el ámbito universitario. Aspectos considerados fundamentales en la educación actual [Fuente: eLibro]
Recurso Electrónico
recurso_electronico Rebiun25201470 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun25201470 200625s2019 esp f d spa d 9788417667191 9788417667290 ed. electrónica) UAN0115423 UAN 37:001.895 (0.034) Análisis de pedagogías digitales Recurso electrónico] : comunicación, redes sociales y nuevas narrativas [sonia Santoveña-Casal (coord.) ; autores, Roberto Aparici ... et al.] Barcelona Ediciones Octaedro, S.L. 2019 Barcelona Barcelona Ediciones Octaedro, S.L. 1 archivo 1 archivo Universidad Presentación -- 1. Comunicación, redes sociales y nuevas narrativas: análisis de la situación de partida ; 2. Pedagogía digital e innovación: nuevos retos para la educación ; 3. La comunicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje de clases virtuales y presenciales ; 4. Narrativas digitales, teoría del caos e innovación pedagógica ; 5. Innovación docente y nuevas narrativas en la enseñanza digital ; 6. La performance virtual educativa: el enfoque del proceso como acción performativa ; 7. La educación en la era de las redes sociales: un mundo lleno de contradicciones ; 8. Cartografía de pedagogías digitales: comunicación, innovación y narrativas Acceso restringido a los usuarios de la Universidad Nebrija Limitaciones de impresión, copia y descarga Se presenta un texto de investigación de autoría colectiva, coordinado por la profesora Sonia Santoveña-Casal y en el que participarán ocho profesores e investigadores de diferentes universidades. El libro se desarrolla dentro del marco del proyecto "Análisis de pedagogías digitales: Comunicación, Redes Sociales y Nuevas Narrativas" (CoReN) del grupo de Innovación GID2017-4, aprobado por el Plan de Apoyo a la Innovación Docente UNED, el Vicerrectorado de Metodología e Innovación con el soporte del Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED). El proyecto tiene dos partes principales: investigación y experimentación. El libro se centra en la fase de investigación realizada en cuatro áreas de conocimiento: comunicación, redes sociales, narrativas transmedia y performances. El objetivo es ofrecer una cartografía de pedagogías digitales sobre la base de los resultados obtenidos del análisis de las experiencias académicas previas relativas a las prácticas comunicativas y educativas que traen los estudiantes, así como del estudio de la potencialidad de las iniciativas pedagógicas basadas en procesos de comunicación innovadores, redes sociales, nuevas narrativas y rituales de performance puestas en marcha dentro del proyecto. En síntesis, el libro presenta diferentes investigaciones y análisis reflexivos sobre pedagogías digitales teniendo en cuenta el proceso de comunicación y las prácticas desarrolladas en el ámbito universitario. Aspectos considerados fundamentales en la educación actual [Fuente: eLibro] Ordenador con navegador de Internet Innovaciones educativas -En línea Santoveña Casal, Sonia Aparici, Roberto