Descripción del título
Discapacidad e inclusión : ...
El libro sirve de ayuda para la compresión de las necesidades y el apoyo activo a la vida en entornos naturales, inclusivos, de los niños y adultos con discapacidad. La solución no consiste en concentrarles en lugares especiales, sino favorecer su desarrollo, autonomia y bienestar en el medio mas natural posible: con su familia, en su vecindario, en la escuela elegida por sus padres, en el empleo integrado en la comunidad y en la participación como cualquier otro ciudadano en la vida pública. Está dirigido a estudiantes de distintas disciplinas (educación, psicología, terapia ocupacional, trabajo social, etc.) a los profesionales que enseñan, evalúan, apoyan, o aplican estrategias de intervención, a los familiares de personas con discapacidad y a las organizaciones de apoyo. Los múltiples autores que han colaborado forman parte de la vanguardia en el conocimiento de los distintos grupos de pobalción con discapacidad, y aportan una visión de máxima actualización en cada materia tratada. Los capitulos del libro sirven de actualización y apoyo para el desarrollo de programas de enseñanza en los nuevos planes de estudio universitario. La visión de discapacidad que se ofrece en el libro tiene un marcado carácter contextual, socioecológico, en el cual el ambiente se entiende como un determinante directo de muchas limitaciones, y se promueve el desarrollo de estratregias enfocadas desde los derechos de la persona y persiguiendo directamente la mejora personal y la calidad de vida individual
Monografía
monografia Rebiun02538395 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun02538395 130419s2013 sp a | |||| 001 0 spa MON1304 S 31-2013 978-84-8196-350-2 UM0651859 UMH 991000465999706331 UPNA0410683 UCA a5341060 UPSA (163290) UAN0114642 UR0358215 ULPGC0689990 ULL0498123 UCN0356747 UOV1217519 UCLM0718165 UAM 991003831099704211 HABE1677862 MECDBE 200211 UCH ocn841012090 UCEU ocn841012090 UPCO0499317 CBUC 991049469789706706 UDE 991005382259703351 NoBUC-SpMaBN. spa. SpMaBN. rdc. SpMaUCTR. spa 616-007.1/.7-05:37 376-056.26/.36 Discapacidad e inclusión manual para la docencia Miguel Ángel Verdugo y Robert L. Schalock (coords.) Salamanca Amarú D.L. 2013 Salamanca Salamanca Amarú 511 p. 24 cm 511 p. Colección Psicología 86 Incluye referencias bibliográficas El libro sirve de ayuda para la compresión de las necesidades y el apoyo activo a la vida en entornos naturales, inclusivos, de los niños y adultos con discapacidad. La solución no consiste en concentrarles en lugares especiales, sino favorecer su desarrollo, autonomia y bienestar en el medio mas natural posible: con su familia, en su vecindario, en la escuela elegida por sus padres, en el empleo integrado en la comunidad y en la participación como cualquier otro ciudadano en la vida pública. Está dirigido a estudiantes de distintas disciplinas (educación, psicología, terapia ocupacional, trabajo social, etc.) a los profesionales que enseñan, evalúan, apoyan, o aplican estrategias de intervención, a los familiares de personas con discapacidad y a las organizaciones de apoyo. Los múltiples autores que han colaborado forman parte de la vanguardia en el conocimiento de los distintos grupos de pobalción con discapacidad, y aportan una visión de máxima actualización en cada materia tratada. Los capitulos del libro sirven de actualización y apoyo para el desarrollo de programas de enseñanza en los nuevos planes de estudio universitario. La visión de discapacidad que se ofrece en el libro tiene un marcado carácter contextual, socioecológico, en el cual el ambiente se entiende como un determinante directo de muchas limitaciones, y se promueve el desarrollo de estratregias enfocadas desde los derechos de la persona y persiguiendo directamente la mejora personal y la calidad de vida individual Personas con discapacidad- Educación Special education Educación especial People with disabilities- Education Verdugo Alonso, Miguel Ángel dir Schalock, Robert L. dir Colección Psicología (Amarú Ediciones) 86