Descripción del título
CSAT-R : manual : tarea de ...
La Tarea de Atención Sostenida en la Infancia - Revisada (CSAT-R) es una versión de las denominadas tareas de ejecución continua o Continuous Performance Test (CPT) para la evaluación de la capacidad de atención sostenida en niños. La tarea se aplica por ordenador, por lo que resulta sencilla y motivante para los niños. Consiste en presionar la barra espaciadora del teclado cada vez que aparece en pantalla una secuencia de números determinada. A diferencia de su versión anterior, su aplicación ahora es online, de manera que no requiere un software adicional, sino simplemente tener conexión a Internet. Asimismo se ha llevado a cabo una actualización del manual y del informe de resultados, con el objetivo de facilitar su su utilización y su interpretación en el ámbito escolar y clínico. El nuevo informe de la CSAT-R es sencillo, intuitivo y completo. Contiene información numérica y gráfica de los resultados de la prueba, además de un informe narrativo detallado de los mismos. La CSAT-R proporciona diferentes puntuaciones sobre aspectos concretos de la ejecución del evaluado: número de aciertos, número de errores de comisión y tiempo de reacción. La combinación de estas puntuaciones permite la obtención de dos índices de la capacidad de atención sostenida (A' y d') y un índice del estilo de respuesta (C) dentro del continuo conservador-impulsivo. Como novedad también ahora se ofrece un desglose detallado del tipo de errores que ha cometido el niño en función de su causa (perserveración, distracción, impulsividad o azar). (Fuente: La editorial)
Recurso Electrónico
recurso_electronico Rebiun26673232 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun26673232 ta 170210s2015 sp a | spad M 38556-2015 9788416231263 UGR 159.9.072 159.95 Servera Barceló, Mateu CSAT-R manual : tarea de atención sostenida en la infancia - revisada M. Servera, J. Llabrés Tarea de atención sostenida en la infancia Madrid TEA 2015 Madrid Madrid TEA 80 p. gráf. 30 cm 80 p. Aplicación y corrección on-line Evaluación de la atención sostenida mediante una tarea de vigilancia tipo CPT Este material no debe ser consultado salvo por profesionales de la Psicología. Podrán consultarlo los psicólogos, los pedagogos y los estudiantes de Psicología y de Pedagogía siempre que lo requiera su labor estrictamente investigadora La Tarea de Atención Sostenida en la Infancia - Revisada (CSAT-R) es una versión de las denominadas tareas de ejecución continua o Continuous Performance Test (CPT) para la evaluación de la capacidad de atención sostenida en niños. La tarea se aplica por ordenador, por lo que resulta sencilla y motivante para los niños. Consiste en presionar la barra espaciadora del teclado cada vez que aparece en pantalla una secuencia de números determinada. A diferencia de su versión anterior, su aplicación ahora es online, de manera que no requiere un software adicional, sino simplemente tener conexión a Internet. Asimismo se ha llevado a cabo una actualización del manual y del informe de resultados, con el objetivo de facilitar su su utilización y su interpretación en el ámbito escolar y clínico. El nuevo informe de la CSAT-R es sencillo, intuitivo y completo. Contiene información numérica y gráfica de los resultados de la prueba, además de un informe narrativo detallado de los mismos. La CSAT-R proporciona diferentes puntuaciones sobre aspectos concretos de la ejecución del evaluado: número de aciertos, número de errores de comisión y tiempo de reacción. La combinación de estas puntuaciones permite la obtención de dos índices de la capacidad de atención sostenida (A' y d') y un índice del estilo de respuesta (C) dentro del continuo conservador-impulsivo. Como novedad también ahora se ofrece un desglose detallado del tipo de errores que ha cometido el niño en función de su causa (perserveración, distracción, impulsividad o azar). (Fuente: La editorial) Atención en el niño Pruebas psicológicas para niños Pruebas psicológicas Llabrés Bordoy, Jordi 1969- autor