Descripción del título
Formación docente y desarro...
Garantizar una enseñanza de calidad es un objetivo fundamental para lograr que todos y cada uno de los estudiantes adquieran las competencias necesarias que les permitan allanar su futuro desarrollo personal y profesional. Para que esta aspiración se haga realidad se precisan profesores y profesoras excelentes. Uno de los factores determinantes que contribuyen a alcanzar el objetivo de la excelencia en la educación, radica en la formación del profesorado. Conscientes de su importancia, este libro se ha escrito con el propósito principal de contribuir a la formación docente y al desarrollo profesional del profesorado comprometido con una buena educación. Así, a través de las aportaciones teóricas y prácticas de un grupo multidisciplinar de especialistas universitarios pertenecientes a distintas áreas de conocimiento (Didáctica y Organización Escolar, Teoría e Historia de la Educación, Psicología Evolutiva y de la Educación, Trabajo Social y Servicios Sociales, Didáctica de las Matemáticas, Didáctica de la Expresión Corporal, Derecho, Didáctica de la Lengua y la Literatura, Organización de Empresas, Filología Hispánica y Clásica, etc.), es posible adquirir, consolidar o desarrollar el conocimiento y las competencias básicas para afrontar con éxito los grandes retos y desafíos educativos que plantea una sociedad global cada vez más compleja e incierta.
Monografía
monografia Rebiun27544050 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun27544050 210224s2021 esp 000 0 spa d 978-84-9987-211-7 UCLM0846764 UCA ZaR2021000001 MECDBE 216213 UPNA0545238 UR0465431 ULPGC0781136 UR Formación docente y desarrollo de competencias en el profesorado hacia un modelo para la calidad educativa coordinadores, Fermín Navaridas Nalda y Esther Raya Diez. Las Rozas (Madrid) Wolters Kluwer España D.L. 2021. Las Rozas (Madrid) Las Rozas (Madrid) Wolters Kluwer España 356 p. 24 cm 356 p. Cuadernos de pedagogía Garantizar una enseñanza de calidad es un objetivo fundamental para lograr que todos y cada uno de los estudiantes adquieran las competencias necesarias que les permitan allanar su futuro desarrollo personal y profesional. Para que esta aspiración se haga realidad se precisan profesores y profesoras excelentes. Uno de los factores determinantes que contribuyen a alcanzar el objetivo de la excelencia en la educación, radica en la formación del profesorado. Conscientes de su importancia, este libro se ha escrito con el propósito principal de contribuir a la formación docente y al desarrollo profesional del profesorado comprometido con una buena educación. Así, a través de las aportaciones teóricas y prácticas de un grupo multidisciplinar de especialistas universitarios pertenecientes a distintas áreas de conocimiento (Didáctica y Organización Escolar, Teoría e Historia de la Educación, Psicología Evolutiva y de la Educación, Trabajo Social y Servicios Sociales, Didáctica de las Matemáticas, Didáctica de la Expresión Corporal, Derecho, Didáctica de la Lengua y la Literatura, Organización de Empresas, Filología Hispánica y Clásica, etc.), es posible adquirir, consolidar o desarrollar el conocimiento y las competencias básicas para afrontar con éxito los grandes retos y desafíos educativos que plantea una sociedad global cada vez más compleja e incierta. Formación de docentes 7P.2. Educación basada en competencias Gestión de centros docentes 7P.2. Tutores y tutoría (Educación) Innovaciones educativas Navaridas Nalda, Fermín Raya Díez, Esther