REBIUN - ODA

Descripción del título

Enseñar a traducir : metodo...

Enseñar a traducir : metodología en la formación de traductores e intérpretes

Hurtado Albir, Amparo,

Edelsa imp. 2007

Ver

Monografía

monografia Rebiun02703712 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun02703712 081030r20071999sp b 000 0 spa c M 10848-2007 978-84-7711-358-4 UCLM0638861 ICV0501652 SpMaUCFL 81'25'24 Enseñar a traducir metodología en la formación de traductores e intérpretes Amparo Hurtado Albir (dir.) 1a. ed., 2a. reimp Madrid Edelsa imp. 2007 Madrid Madrid Edelsa 256 p. 21 cm 256 p. Colección investigación didáctica "Se recogen los resultados de un proyecto de investigación del Dpto. de Trad. y Comunicación de la Univ. Jaume I de Castellón... " -- P. 6 En la cub.: Teoría y fichas prácticas Bibliografía: p. 250-256 Traducción- Didáctica Hurtado Albir, Amparo dir

• Localizaciones: 5
• Préstamo interbibliotecario

• Exportar
  • Dublin Core
  • Google scholar
  • RIS
  • RefWorks
• Favorito
• Compartir

Información Sólo puedes introducir una dirección de email ×

Introduce un email para compartir el título

Email Pon el email de la persona con la que deseas compartir este contenido

Error .alert.alert-info

Cerrar Compartir por email

Información Haz clic en el cuadro de texto para seleccionar el contenido y copiarlo al portapapeles

Enlace permanente https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun02703712

Cerrar

monografia Rebiun02703712 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun02703712 081030r20071999sp b 000 0 spa c M 10848-2007 978-84-7711-358-4 UCLM0638861 ICV0501652 SpMaUCFL 81'25'24 Enseñar a traducir metodología en la formación de traductores e intérpretes Amparo Hurtado Albir (dir.) 1a. ed., 2a. reimp Madrid Edelsa imp. 2007 Madrid Madrid Edelsa 256 p. 21 cm 256 p. Colección investigación didáctica "Se recogen los resultados de un proyecto de investigación del Dpto. de Trad. y Comunicación de la Univ. Jaume I de Castellón... " -- P. 6 En la cub.: Teoría y fichas prácticas Bibliografía: p. 250-256 Traducción- Didáctica Hurtado Albir, Amparo dir