Descripción del título

Monografía
monografia Rebiun02867135 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun02867135 080222s2007 sp || 000 0 spa d 9788476427422 UR0294049 UM0499328 UPCO0375263 UCLM0593664 MECDBE 173422 UFV0055077 BUS Kemmis, Stephen Hacia una escuela socialmente-crítica orientaciones para el currículo y la transición Stephen Kemmis, Peter Cole, Dahle Suggett ; presentación y traducción de Encarna Bas Peña Valencia Nau Llibres 2007 Valencia Valencia Nau Llibres 126 p. 24 cm 126 p. Linterna Pedagógica Educación- Filosofía Cole, Peter coaut Suggett, Dahle coaut Bas Peña, Encarna trad