Descripción del título
Modelos de desarrollo, expl...
La necesidad de realizar un estudio comparativo internacional sobre modelos estandarizados de evaluación y marcas de calidad de materiales educativos digitales fue el motivo del desarrollo de este proyecto que no se ha limitado tan sólo a realizar un estudio comparativo internacional sobre modelos estandarizados de evaluación y marcas de calidad de materiales educativos digitales, sino que aporta un valor añadido al incluir, junto con el documento de investigación y las conclusiones, una serie de guías que responden a un doble reto: por un lado, proporciona pautas para diseñar un sistema de formación basado en materiales educativos digitales, y, por otro lado, permite que estos puedan ser reutilizables. Los resultados del estudio se desarrollan en los siguientes capítulos: coordenadas del modelo de análisis para la elaboración del estudio comparativo; descripción, análisis y estudio comparativo de los principales modelos de evaluación de materiales educativos digitales; guías para la reutilización del material
Monografía
monografia Rebiun29538788 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun29538788 m o d cr ||||||a|a|| 181009s2015 sp o 000 0 spa d 9788436950731 UR0404803 Segura Guerrero, Brenda Modelos de desarrollo, explotación y análisis de calidad para la elaboración del multimedia educativo 1 Servicio en línea Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Área de Educación 2016-03-04 Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Área de Educación MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE - ÁREA DE EDUCACIÓN MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE - ÁREA DE EDUCACIÓN copyright 2015 1 recurso en línea 1 recurso en línea Serie Informes 11 Acceso al texto completo, restringido a miembros de la UJA La necesidad de realizar un estudio comparativo internacional sobre modelos estandarizados de evaluación y marcas de calidad de materiales educativos digitales fue el motivo del desarrollo de este proyecto que no se ha limitado tan sólo a realizar un estudio comparativo internacional sobre modelos estandarizados de evaluación y marcas de calidad de materiales educativos digitales, sino que aporta un valor añadido al incluir, junto con el documento de investigación y las conclusiones, una serie de guías que responden a un doble reto: por un lado, proporciona pautas para diseñar un sistema de formación basado en materiales educativos digitales, y, por otro lado, permite que estos puedan ser reutilizables. Los resultados del estudio se desarrollan en los siguientes capítulos: coordenadas del modelo de análisis para la elaboración del estudio comparativo; descripción, análisis y estudio comparativo de los principales modelos de evaluación de materiales educativos digitales; guías para la reutilización del material Unebook BUJA Giménez Álvarez, Elena Lozano Pérez, Luz Rodríguez Izquierdo, Rosa Segura Guerrero, Brenda Martínez Muñoz, Miriam Izquierdo Torres, Gonzalo Domínguez Larrondo, Patricia Redondo Duarte, Sara Giménez Álvarez, Elena Lozano Pérez, Luz Rodríguez Izquierdo, Rosa Xebook (Servicio en línea) Unebook (Servicio en línea)