Descripción del título

Los centros educativos se enfrentan a un periodo de reestructuración y de transformación en el que hablar de calidad implica una cultura autoevaluativa. Esta cultura incluye el cuestionamiento de los procesos que se desarrollan en el centro (entre los que el más importante es la práctica docente) y la exploración de posibles alternativas de mejoraEste libro ofrece un sistema de autoevaluación que permitirá a maestros y profesores reflexionar sobre su actuación en el aula, valorar su desempeño profesional y progresar en la calidad de su actuación docente y educadora
Monografía
monografia Rebiun30389125 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun30389125 m o d | cr ||||||||||| 220208s2010 sp o 001 0 spa d 9788471979537 9788499870045 e-book) 849987004X e-book) CBUC 991060980810706706 S9M spa rdc pn S9M S9M 371.213 2004 Modelo para autoevaluar la práctica docente (dirigido a maestros de infantil y primaria) Francisco Díaz Alcaraz, coordinador; autores, Pedro Jesús Blázquez Andújar ... [and al.]. 2ª ed Las Rozas (Madrid) Wolters Kluwer España 2010 Las Rozas (Madrid) Las Rozas (Madrid) Wolters Kluwer España 1 recurso en línea (262 p.) il 1 recurso en línea (262 p.) Educación. Gestión Los centros educativos se enfrentan a un periodo de reestructuración y de transformación en el que hablar de calidad implica una cultura autoevaluativa. Esta cultura incluye el cuestionamiento de los procesos que se desarrollan en el centro (entre los que el más importante es la práctica docente) y la exploración de posibles alternativas de mejoraEste libro ofrece un sistema de autoevaluación que permitirá a maestros y profesores reflexionar sobre su actuación en el aula, valorar su desempeño profesional y progresar en la calidad de su actuación docente y educadora Profesores- Evaluación y control. Teachers- Evaluation. Profesores- Evaluación y control. Libro electrónico. Blázquez Andújar, Pedro Jesús Díaz Alcaraz, Francisco dir