Descripción del título
"El Sedentarismo no es sólo...
El autor, inicialmente, aborda desde una aproximación histórica el problema de la constitución de la Educación Física. En ese contexto recoge un conjunto de percepciones, representaciones y metáforas que han sido ligadas a la actividad física, entre ellas el autor destaca: buena vida, calidad de vida, desarrollo y rendimiento motor, que en su positividad plantean su deber ser/ideal en términos de salud, comunicabilidad, civilidad, autonomía corporal, patriotismo, regeneración racial, capacidad física, deportividad, disfrute del tiempo libre y productividad. La dinámica social y productiva de la era industrial y tecnológica, contienen una exigencia diferenciada del despliegue corporal del sujeto. Según él, una perspectiva integradora entre Actividad Física, Salud y Educación, estaría provocando un cambio favorable en la percepción tradicional de la Actividad Física
Analítica
analitica Rebiun31434436 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun31434436 220904s2004 xx o 000 0 spa d https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=5212259 (Revista) ISSN 0120-677X S9M oai:dialnet.unirioja.es:ART0000845824 https://dialnet.unirioja.es/oai/OAIHandler 20 DGCNT S9M S9M dc "El Sedentarismo no es sólo causa de la tegnologización" electronic resource] Universidad de Antioquia: Instituto Universitario de Educación Física 2004 Universidad de Antioquia: Instituto Universitario de Educación Física application/pdf Open access content. Open access content star El autor, inicialmente, aborda desde una aproximación histórica el problema de la constitución de la Educación Física. En ese contexto recoge un conjunto de percepciones, representaciones y metáforas que han sido ligadas a la actividad física, entre ellas el autor destaca: buena vida, calidad de vida, desarrollo y rendimiento motor, que en su positividad plantean su deber ser/ideal en términos de salud, comunicabilidad, civilidad, autonomía corporal, patriotismo, regeneración racial, capacidad física, deportividad, disfrute del tiempo libre y productividad. La dinámica social y productiva de la era industrial y tecnológica, contienen una exigencia diferenciada del despliegue corporal del sujeto. Según él, una perspectiva integradora entre Actividad Física, Salud y Educación, estaría provocando un cambio favorable en la percepción tradicional de la Actividad Física LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI Spanish Salud Higiene Enfermedad Calidad de Vida Tiempo libre Civilidad Autonomía Desarrollo Motor Raza Seguridad Pública Ciencias del Deporte Actividad Física Sedentarismo text (article) Aráguiz A., Hugo. cre Educación Física y Deporte, ISSN 0120-677X, Vol. 23, Nº. 1, 2004, pags. 33-44 Educación Física y Deporte, ISSN 0120-677X, Vol. 23, Nº. 1, 2004, pags. 33-44 Educación Física y Deporte, ISSN 0120-677X, Vol. 23, Nº. 1, 2004, pags. 33-44