Descripción del título

Analítica
analitica Rebiun31717510 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun31717510 220904s2005 xx o 000 0 spa d (Revista) ISSN 0214-7742 S9M oai:dialnet.unirioja.es:ART0000248271 https://dialnet.unirioja.es/oai/OAIHandler 20 DGCNT S9M S9M dc "Lo que sabe el que no sabe": la recuperación de las tradiciones orales a través de la U.P. electronic resource] Universidad de Valladolid: Servicio de Publicaciones 2005 Universidad de Valladolid: Servicio de Publicaciones application/pdf Open access content. Open access content star LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: http://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: http://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI Spanish text (article) Lozano López, Mercedes. cre García Lanciano, José. cre Tabanque: Revista pedagógica, ISSN 0214-7742, Nº 19, 2005 (Ejemplar dedicado a: Las universidades populares), pags. 161-186 Tabanque: Revista pedagógica, ISSN 0214-7742, Nº 19, 2005 (Ejemplar dedicado a: Las universidades populares), pags. 161-186 Tabanque: Revista pedagógica, ISSN 0214-7742, Nº 19, 2005 (Ejemplar dedicado a: Las universidades populares), pags. 161-186