Descripción del título
"Niña bonita": a delightful...
In the following article an album-book published in Venezuela is analyzed and reviewed, so that contribution and facilitation is made to the knowledge and presence of this type of multimodal and multicultural literary works in the infant and primary classrooms. In this work this wonderful narrative is approached from a multidisciplinar point of view, offering educators a literary, ethical and educative reading of the narration"
En este artículo ofrecemos el análisis y comentario de un libro álbum, editado en Venezuela, para contribuir al conocimiento y facilitar la presencia de este tipo de creación literaria multimodal y multicultural, en las aulas de educación infantil y primaria. En dicho trabajo realizamos un acercamiento multidisciplinar a esta bella narración, ofreciendo a los educadores y educadoras una lectura literaria, ética y educativa de la obra
Dans cet article, nous offrons l'analyse et le commentaire d'un livre édité au Venezuela dans le but de collaborer à la présence de ce type de création littéraire, multimodale et multiculturelle dans les écoles maternelles et de l'éducation primaire. Dans ce texte, nous approchons d'une manière multidisciplinaire ce beau récit, en offrant aux éducateurs une lecture littéraire, éthique et éducative de la narration lue
Analítica
analitica Rebiun31785730 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun31785730 220921s2011 xx o 000 0 spa d https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/36314 S9M oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/36314 https://revistas.ucm.es/index.php/index/oai DIDA DGCNT S9M S9M dc "Niña bonita": a delightful antidote against racial discrimination electronic resource] "Niña Bonita": un delicioso antídoto contra la discriminación racial "Niña bonita": un antidote délicieux contre la discrimination raciale Ediciones Complutense 2011-11-07 Ediciones Complutense application/pdf Open access content. Open access content star In the following article an album-book published in Venezuela is analyzed and reviewed, so that contribution and facilitation is made to the knowledge and presence of this type of multimodal and multicultural literary works in the infant and primary classrooms. In this work this wonderful narrative is approached from a multidisciplinar point of view, offering educators a literary, ethical and educative reading of the narration" En este artículo ofrecemos el análisis y comentario de un libro álbum, editado en Venezuela, para contribuir al conocimiento y facilitar la presencia de este tipo de creación literaria multimodal y multicultural, en las aulas de educación infantil y primaria. En dicho trabajo realizamos un acercamiento multidisciplinar a esta bella narración, ofreciendo a los educadores y educadoras una lectura literaria, ética y educativa de la obra Dans cet article, nous offrons l'analyse et le commentaire d'un livre édité au Venezuela dans le but de collaborer à la présence de ce type de création littéraire, multimodale et multiculturelle dans les écoles maternelles et de l'éducation primaire. Dans ce texte, nous approchons d'une manière multidisciplinaire ce beau récit, en offrant aux éducateurs une lecture littéraire, éthique et éducative de la narration lue Spanish literatura infantil educación intercultural educación literaria educación ética littérature enfantine éducation interculturelle éducation littéraire éducation éthique children literature multicultural education literary education ethical education info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion González Landa, Mª Carmen. cre Alzola Maiztegi, Nerea. cre Didáctica. Lengua y Literatura; Vol. 23 (2011); 171-182 Didáctica. Lengua y Literatura; Vol. 23 (2011); 171-182 Didáctica. Lengua y Literatura; Vol. 23 (2011); 171-182 Didáctica. Lengua y Literatura; Vol. 23 (2011); 171-182 Didáctica. Lengua y Literatura; Vol. 23 (2011); 171-182 1988-2548 1130-0531 https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/36314/35159