Descripción del título
"O Que é Psicologia?": Dile...
The theme of the Epistemology of Psychology has been relegated to the background or even forgotten in the context of academic formation and research in the area, being historically confused with the History of Psychological Systems and not assuming its role of reflection on the foundations of the sciences. In this sense, the present work proposes to write some notes on the process of construction of Psychology as a discipline, seeking to reflect on the "place" and the "condition" of Psychology as an independent discipline; and on his status as a profession and as a science in the Brazilian contemporary context, pointing out some epistemic impasses in his reflections and repercussions on the pragmatics of the professional field. For this, we will present a brief contextualization about what epistemology is, going through its forgetfulness in the context of Brazilian Psychology, and later, to point out some weaknesses and challenges to be faced; and concluding on the need to resume the discussion of the subject, as a way of giving solidity to the discipline
Resumo: O tema da Epistemologia da Psicologia tem sido relegado a segundo plano ou mesmo esquecido no contexto da formação acadêmica e das pesquisas na área, sendo historicamente confundido com História dos Sistemas Psicológicos e não assumindo seu papel de reflexão sobre os fundamentos das ciências. Neste sentido, o presente trabalho se propõe a tecer alguns apontamentos sobre o processo de construção da Psicologia como disciplina, buscando buscaremos refletir sobre o "lugar" e a "condição" da Psicologia como disciplina independente; e sobre seu estatuto como profissão e como ciência, no contexto contemporâneo brasileiro, apontando alguns impasses epistêmicos em suas reflexões e repercussões na pragmática do campo profissional. Para tal, apresentaremos uma breve contextualização acerca do que é epistemologia, passando pelo seu esquecimento no contexto da Psicologia brasileira para, posteriormente, apontar algumas fragilidades e desafios a serem enfrentados; e concluindo pela necessidade de se retomar a discussão do tema, como forma de dar solidez à disciplina
Analítica
analitica Rebiun31802275 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun31802275 220904s2019 xx o 000 0 por d https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8085877 (Revista) ISSN 2179-1740 (Revista) ISSN 0102-1222 S9M oai:dialnet.unirioja.es:ART0001481558 https://dialnet.unirioja.es/oai/OAIHandler 20 DGCNT S9M S9M dc "O Que é Psicologia?": Dilemas Epistemológicos e Repercussões Contemporâneas electronic resource] 2019 application/pdf Open access content. Open access content star The theme of the Epistemology of Psychology has been relegated to the background or even forgotten in the context of academic formation and research in the area, being historically confused with the History of Psychological Systems and not assuming its role of reflection on the foundations of the sciences. In this sense, the present work proposes to write some notes on the process of construction of Psychology as a discipline, seeking to reflect on the "place" and the "condition" of Psychology as an independent discipline; and on his status as a profession and as a science in the Brazilian contemporary context, pointing out some epistemic impasses in his reflections and repercussions on the pragmatics of the professional field. For this, we will present a brief contextualization about what epistemology is, going through its forgetfulness in the context of Brazilian Psychology, and later, to point out some weaknesses and challenges to be faced; and concluding on the need to resume the discussion of the subject, as a way of giving solidity to the discipline Resumo: O tema da Epistemologia da Psicologia tem sido relegado a segundo plano ou mesmo esquecido no contexto da formação acadêmica e das pesquisas na área, sendo historicamente confundido com História dos Sistemas Psicológicos e não assumindo seu papel de reflexão sobre os fundamentos das ciências. Neste sentido, o presente trabalho se propõe a tecer alguns apontamentos sobre o processo de construção da Psicologia como disciplina, buscando buscaremos refletir sobre o "lugar" e a "condição" da Psicologia como disciplina independente; e sobre seu estatuto como profissão e como ciência, no contexto contemporâneo brasileiro, apontando alguns impasses epistêmicos em suas reflexões e repercussões na pragmática do campo profissional. Para tal, apresentaremos uma breve contextualização acerca do que é epistemologia, passando pelo seu esquecimento no contexto da Psicologia brasileira para, posteriormente, apontar algumas fragilidades e desafios a serem enfrentados; e concluindo pela necessidade de se retomar a discussão do tema, como forma de dar solidez à disciplina LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI Portuguese text (article) Holanda, Adriano Furtado. cre Revista de Psicologia, ISSN 0102-1222, Vol. 10, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: A(s) Psicologia(s) e suas Indisciplinas: epistemologias, éticas e políticas), pags. 8-24 Revista de Psicologia, ISSN 0102-1222, Vol. 10, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: A(s) Psicologia(s) e suas Indisciplinas: epistemologias, éticas e políticas), pags. 8-24 Revista de Psicologia, ISSN 0102-1222, Vol. 10, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: A(s) Psicologia(s) e suas Indisciplinas: epistemologias, éticas e políticas), pags. 8-24