Descripción del título
"A Psicologia Psi-Cola": Se...
An old orphanage in the city of Engenheiro Paulo de Frontin, in the coffee valley of the state of Rio de Janeiro, created in Brazil during the Getulio Vargas dictatorship, is unearthed to think about the present of psychological practices in education. From the perspective of Foucaultian studies, we ground a historical ontology between disciplinary spaces of the past and safety nets of the now. From this intersection of two-time childhood governments, I conceptualize pre-crime - from Phillip Kindred Dick's science fiction - in education and becoming orphan. Two case studies of autism and infraction point to a tutelary "psycholage" of bodies that enables us to glimpse a critical psychology of the present. In terms of a Hermeneutics of the subject (Foucault, 2014a), this work undertakes a psychology of self-care as a practice of freedom, whose gaze is a reflection on memory at the same time as an attitude towards becoming
Unvieilorphelinat-écoledelavilled'EngenheiroPaulodeFrontin,danslavalléeducafédel'étatdeRiodeJaneiro,etcrééauBrésilpendantl'appelèredictatorialdeGetúlioVargas,estcreusépourpenserleprésentdespolitiqueslocalesd'éducationpublique.Voiciuneontologiehistorique(Foucault)despratiquespédagogiquesentrelesespacesdisciplinairesdupasséetlesfiletsdesécuritédel'aujourd'hui.Decetentrelacementdeslogiquesdesoinsetdugouvernementdel'Infania/jeunesseendeuxtemps,nousavonsl'inventiondesconceptsdedispositifdepré-criminalité,-cebasésurlalittératuredescience-fictiondePhillipKindredDick(2002[1956])-,etdedevir-orphelin.Cedernierfaitréférenceàlamanièredesoigneretdecorrigerlesétudiantsquinechangentpasfondamentalementdansleurprogrammationmédicaleet/oujudiciaireentantquetutelledescorpsdanslesétablissementsd'enseignement,passantparlapériodedictatorialede1964-1985etparRedémocratisation,jusqu'àprésent.
Um velho orfanato da cidade de Engenheiro Paulo de Frontin, no vale do café do estado do Rio de Janeiro, criado no Brasil durante a ditadura de Getúlio Vargas, é desenterrado para se pensar o presente das práticas psicológicas na educação. Na perspectiva dos estudos Foucaultianos, alicerçamos uma ontologia histórica entre espaços disciplinares do passado e redes de segurança do agora. Desse entrecruzar dos governos da infância em dois tempos, conceituo pré-crime - da ficção científica de Phillip Kindred Dick - na educação e devir-órfão. Dois estudos de casos de autismo e de infração apontam-nos uma "psicolagem" tutelar dos corpos que nos faculta vislumbrar uma psicologia crítica a do presente. Nos termos de uma Hermenêutica do sujeito (Foucault, 2014a), empreende-se neste trabalho uma psicologia do cuidado de si como prática de liberdade, cujo olhar seja de reflexão sobre a memória ao mesmo tempo que de atitude para com o devir
Un antiguo orfanato en la ciudad de Engenheiro Paulo de Frontin, en el valle cafetero del estado de Río de Janeiro, creado en Brasil durante la dictadura de Getúlio Vargas, es desenterrado para pensar sobre el presente de las prácticas psicológicas en la educación. Desde la perspectiva de los estudios de Foucault, hemos construido una ontología histórica entre espacios disciplinarios en el pasado y redes de seguridad en el presente. Desde esta intersección de los gobiernos de la infancia en dos etapas, conceptúo pré-crimen - de la película de ciencia ficción de Phillip Kindred Dick-, en educación y devenir-huérfano. Dos estudios de caso de autismo e infracción apuntan a un "psiencolado" tutelar de los cuerpos que nos permite vislumbrar una psicología que critica el presente. En términos de una hermenéutica del tema (Foucault, 2014a), este trabajo utiliza una psicología del autocuidado como una práctica de libertad, cuya visión es reflexionar sobre la memoria al mismo tiempo que sobre la actitud hacia el devenir
Analítica
analitica Rebiun31163518 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun31163518 220904s2020 xx o 000 0 por d https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7813100 (Revista) ISSN 2182-9640 S9M oai:dialnet.unirioja.es:ART0001441103 https://dialnet.unirioja.es/oai/OAIHandler 20 DGCNT S9M S9M dc "A Psicologia Psi-Cola": Segurança, Pré-Crime e Devir-Órfão na Educação (de uma Cidadela do Sul do Estado do Rio de Janeiro, Brasil) electronic resource] 2020 application/pdf Open access content. Open access content star An old orphanage in the city of Engenheiro Paulo de Frontin, in the coffee valley of the state of Rio de Janeiro, created in Brazil during the Getulio Vargas dictatorship, is unearthed to think about the present of psychological practices in education. From the perspective of Foucaultian studies, we ground a historical ontology between disciplinary spaces of the past and safety nets of the now. From this intersection of two-time childhood governments, I conceptualize pre-crime - from Phillip Kindred Dick's science fiction - in education and becoming orphan. Two case studies of autism and infraction point to a tutelary "psycholage" of bodies that enables us to glimpse a critical psychology of the present. In terms of a Hermeneutics of the subject (Foucault, 2014a), this work undertakes a psychology of self-care as a practice of freedom, whose gaze is a reflection on memory at the same time as an attitude towards becoming Unvieilorphelinat-écoledelavilled'EngenheiroPaulodeFrontin,danslavalléeducafédel'étatdeRiodeJaneiro,etcrééauBrésilpendantl'appelèredictatorialdeGetúlioVargas,estcreusépourpenserleprésentdespolitiqueslocalesd'éducationpublique.Voiciuneontologiehistorique(Foucault)despratiquespédagogiquesentrelesespacesdisciplinairesdupasséetlesfiletsdesécuritédel'aujourd'hui.Decetentrelacementdeslogiquesdesoinsetdugouvernementdel'Infania/jeunesseendeuxtemps,nousavonsl'inventiondesconceptsdedispositifdepré-criminalité,-cebasésurlalittératuredescience-fictiondePhillipKindredDick(2002[1956])-,etdedevir-orphelin.Cedernierfaitréférenceàlamanièredesoigneretdecorrigerlesétudiantsquinechangentpasfondamentalementdansleurprogrammationmédicaleet/oujudiciaireentantquetutelledescorpsdanslesétablissementsd'enseignement,passantparlapériodedictatorialede1964-1985etparRedémocratisation,jusqu'àprésent. Um velho orfanato da cidade de Engenheiro Paulo de Frontin, no vale do café do estado do Rio de Janeiro, criado no Brasil durante a ditadura de Getúlio Vargas, é desenterrado para se pensar o presente das práticas psicológicas na educação. Na perspectiva dos estudos Foucaultianos, alicerçamos uma ontologia histórica entre espaços disciplinares do passado e redes de segurança do agora. Desse entrecruzar dos governos da infância em dois tempos, conceituo pré-crime - da ficção científica de Phillip Kindred Dick - na educação e devir-órfão. Dois estudos de casos de autismo e de infração apontam-nos uma "psicolagem" tutelar dos corpos que nos faculta vislumbrar uma psicologia crítica a do presente. Nos termos de uma Hermenêutica do sujeito (Foucault, 2014a), empreende-se neste trabalho uma psicologia do cuidado de si como prática de liberdade, cujo olhar seja de reflexão sobre a memória ao mesmo tempo que de atitude para com o devir Un antiguo orfanato en la ciudad de Engenheiro Paulo de Frontin, en el valle cafetero del estado de Río de Janeiro, creado en Brasil durante la dictadura de Getúlio Vargas, es desenterrado para pensar sobre el presente de las prácticas psicológicas en la educación. Desde la perspectiva de los estudios de Foucault, hemos construido una ontología histórica entre espacios disciplinarios en el pasado y redes de seguridad en el presente. Desde esta intersección de los gobiernos de la infancia en dos etapas, conceptúo pré-crimen - de la película de ciencia ficción de Phillip Kindred Dick-, en educación y devenir-huérfano. Dos estudios de caso de autismo e infracción apuntan a un "psiencolado" tutelar de los cuerpos que nos permite vislumbrar una psicología que critica el presente. En términos de una hermenéutica del tema (Foucault, 2014a), este trabajo utiliza una psicología del autocuidado como una práctica de libertad, cuya visión es reflexionar sobre la memoria al mismo tiempo que sobre la actitud hacia el devenir LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. 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