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Aplicación y tendencias de ...

Aplicación y tendencias de los juegos serios como herramienta didáctica para la sostenibilidad

2020

It is necessary to explore innovative ways for society to be aware of the future of the planet. One of those educational instruments is serious games. Its fundamental objective is to offer knowledge about the social and environmental impact of human activity, and to favor the application and decision making framed in economic, environmental and social criteria. This article reviews the recent literature on serious games for sustainability, proposes a new dimension in the taxonomy for the classification of serious games, shows examples of serious games to raise awareness about different objectives of sustainable development, and makes a diagnosis of the current situation proposing future research lines for academics and developers

Es necesario explorar formas innovadoras para que la sociedad tenga conciencia del futuro del planeta. Uno de esos instrumentos educativos son los juegos serios. Su objetivo fundamental es ofrecer conocimientos sobre el impacto social y medio ambiental de la actividad humana, y favorecer la aplicación y toma de decisiones enmarcadas en criterios económicos, ambientales y sociales. Este artículo revisa la literatura reciente sobre juegos serios para la sostenibilidad, propone una nueva dimensión en la taxonomía para la clasificación de los juegos serios, muestra ejemplos de juegos serios para concienciar sobre diferentes objetivos del desarrollo sostenible, y realiza un diagnóstico de la situación actual proponiendo las líneas de investigación futuras para los académicos y los desarrolladores

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analitica Rebiun31210714 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun31210714 220904s2020 xx o 000 0 spa d https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7656733 (Revista) ISSN 1695-324X S9M oai:dialnet.unirioja.es:ART0001419840 https://dialnet.unirioja.es/oai/OAIHandler 20 DGCNT S9M S9M dc Aplicación y tendencias de los juegos serios como herramienta didáctica para la sostenibilidad electronic resource] 2020 application/pdf Open access content. Open access content star It is necessary to explore innovative ways for society to be aware of the future of the planet. One of those educational instruments is serious games. Its fundamental objective is to offer knowledge about the social and environmental impact of human activity, and to favor the application and decision making framed in economic, environmental and social criteria. This article reviews the recent literature on serious games for sustainability, proposes a new dimension in the taxonomy for the classification of serious games, shows examples of serious games to raise awareness about different objectives of sustainable development, and makes a diagnosis of the current situation proposing future research lines for academics and developers Es necesario explorar formas innovadoras para que la sociedad tenga conciencia del futuro del planeta. Uno de esos instrumentos educativos son los juegos serios. Su objetivo fundamental es ofrecer conocimientos sobre el impacto social y medio ambiental de la actividad humana, y favorecer la aplicación y toma de decisiones enmarcadas en criterios económicos, ambientales y sociales. Este artículo revisa la literatura reciente sobre juegos serios para la sostenibilidad, propone una nueva dimensión en la taxonomía para la clasificación de los juegos serios, muestra ejemplos de juegos serios para concienciar sobre diferentes objetivos del desarrollo sostenible, y realiza un diagnóstico de la situación actual proponiendo las líneas de investigación futuras para los académicos y los desarrolladores LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI Spanish Juegos Serios Sostenibilidad Objetivos del Desarrollo Sostenible Aprendizaje Educación Serious Games Sustainability Sustainable Development Goals Learning Education text (article) Ochoa Silva, Felipe A. cre Chalmeta Rosaleñ, Ricardo. cre Etic@net: Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento, ISSN 1695-324X, Vol. 20, Nº. 2, 2020, pags. 242-261 Etic@net: Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento, ISSN 1695-324X, Vol. 20, Nº. 2, 2020, pags. 242-261 Etic@net: Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento, ISSN 1695-324X, Vol. 20, Nº. 2, 2020, pags. 242-261

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