Descripción del título

El presente trabajo tiene como meta sembrar conciencia y comenzar a establecer las bases de un proceso formativo de Educadores para la Paz, donde cada uno se debe reconciliar con la vida en una búsqueda de la paz social, transitando el destino de ser educador y educando, de enseñar y aprender con el otro y desde la mirada de los otros. Para así pensar y edificar un futuro común, entonces, es necesario permitir a todos y todas, sin excepción, hacer fructificar sus talentos y capacidades de creación; lo que implica que cada uno pueda responsabilizarse de sí mismo y de la propia otredad, realizar su proyecto personal que es el proyecto de una sociedad mejor
Analítica
analitica Rebiun31381800 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun31381800 220904s2017 xx o 000 0 spa d https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7580466 (Revista) ISSN 1657-4249 S9M oai:dialnet.unirioja.es:ART0001410557 https://dialnet.unirioja.es/oai/OAIHandler 20 DGCNT S9M S9M dc "Educadores para la paz" electronic resource] 2017 application/pdf Open access content. Open access content star El presente trabajo tiene como meta sembrar conciencia y comenzar a establecer las bases de un proceso formativo de Educadores para la Paz, donde cada uno se debe reconciliar con la vida en una búsqueda de la paz social, transitando el destino de ser educador y educando, de enseñar y aprender con el otro y desde la mirada de los otros. Para así pensar y edificar un futuro común, entonces, es necesario permitir a todos y todas, sin excepción, hacer fructificar sus talentos y capacidades de creación; lo que implica que cada uno pueda responsabilizarse de sí mismo y de la propia otredad, realizar su proyecto personal que es el proyecto de una sociedad mejor LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI Spanish equidad paz educación justicia solidaridad text (article) Castrogiovanni, Susana. cre Uni-pluriversidad, ISSN 1657-4249, Vol. 17, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Cultura de paz y postconflicto en Colombia.), pags. 62-71 Uni-pluriversidad, ISSN 1657-4249, Vol. 17, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Cultura de paz y postconflicto en Colombia.), pags. 62-71 Uni-pluriversidad, ISSN 1657-4249, Vol. 17, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Cultura de paz y postconflicto en Colombia.), pags. 62-71