Descripción del título
Están los menores de 2 años expuestos a apps? Cuáles? Con qué frecuencia? Qué tipo de apps serían más adecuadas para los pequeños según su desarrollo físico, cognitivo, la evolución de sus formas de juego y sus posibilidades de interacción con dispositivos móviles? Cómo diseñar apps lo más apropiadas posible para niños menores de 2 años? Estas son algunas de las principales preguntas que se responden a través de la investigación presentada en la publicación. Una investigación que demuestra que los niños menores de dos años en España están jugando con apps y resalta la relevancia que cobra generar documentación de apoyo tanto para la mejora en el uso como en el diseño de apps para un target tan vulnerable. Desde la investigación se presenta una información pionera para la industria y los desarrolladores con propuestas concretas sobre como diseñar apps infantiles teniendo en consideración el desarrollo del niño y sus posibilidades a nivel de contenido lúdico, educativo, gráfico e interactivo. La información también sirve de apoyo para educadores y padres a la hora de elegir apps y defnir las formas de uso que puedan resultar más adecuadas para cada niño en cada tramo de edad
Monografía
monografia Rebiun32679680 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun32679680 m o d cr|mn|---annan 202202s2017 xx |||||o ||| 0|spa d UPVA 998211764403706 CBUC 991004265005606713 CBUC 991009685906306719 CBUC 991013271295106708 CBUC 991000822209506712 CBUC 991010705477306709 UCAR 991008298775904213 spa Costa Ferrer, Maria. auth Diseño de apps infantiles Datos de uso y recomendaciones para el desarrollo de aplicaciones orientadas a menores de 2 años y sus familias DiseÃo de apps infantiles Diseño de apps infantiles Valencia Universitat Politècnica de València Editorial 2017 Valencia Valencia Universitat Politècnica de València Editorial 1 electronic resource (80 p.) 1 electronic resource (80 p.) Text txt rdacontent computer c rdamedia online resource cr rdacarrier UPV[Scientia] Están los menores de 2 años expuestos a apps? Cuáles? Con qué frecuencia? Qué tipo de apps serían más adecuadas para los pequeños según su desarrollo físico, cognitivo, la evolución de sus formas de juego y sus posibilidades de interacción con dispositivos móviles? Cómo diseñar apps lo más apropiadas posible para niños menores de 2 años? Estas son algunas de las principales preguntas que se responden a través de la investigación presentada en la publicación. Una investigación que demuestra que los niños menores de dos años en España están jugando con apps y resalta la relevancia que cobra generar documentación de apoyo tanto para la mejora en el uso como en el diseño de apps para un target tan vulnerable. Desde la investigación se presenta una información pionera para la industria y los desarrolladores con propuestas concretas sobre como diseñar apps infantiles teniendo en consideración el desarrollo del niño y sus posibilidades a nivel de contenido lúdico, educativo, gráfico e interactivo. La información también sirve de apoyo para educadores y padres a la hora de elegir apps y defnir las formas de uso que puedan resultar más adecuadas para cada niño en cada tramo de edad Spanish Picture books, activity books & early learning material. Morante Bonet, Miriam. auth Rodríguez Calatayud, Nuria. auth 84-9048-624-7