Descripción del título

El presente volumen es un completo compendio de propuestas prácticas para la enseñanza de la Historia y la Geografía. Respecto al conjunto de la enseñanza de las Ciencias sociales, se incluyen diversos capítulos que abordan las actividades y las propuestas innovadoras en el trabajo didáctico, incorporando ejemplos y recursos que pueden ser útiles en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se dedica un capítulo a mostrar cómo puede introducirse al alumnado de bachillerato en la indagación y en la simulación de la actividad del científico social. Por último, el lector encontrará varios capítulos con recursos bibliográficos, digitales y estadísticos, que constituyen fuentes imprescindibles para la preparación de las clases
Monografía
monografia Rebiun32717377 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun32717377 cr#un|---||||| 181217s2011 sp o 000 0 d 978-84-9980-816-1 UJAEN 372.891 910:37.02 930:37.07 Geografía e Historia. Formación del profesorado, Educación secundaria. III Geografía e Historia Recurso electrónico]. Investigación, innovación y buenas prácticas Joaquín Prats (coord.) ; Miquel Albert... [et al.] Servicio en línea Madrid Instituto de Formación del Profesorado. Investigación e Innovación Educativa Barcelona Graó Ministerio de Educación 2011 Madrid Barcelona Madrid Instituto de Formación del Profesorado. Investigación e Innovación Educativa Barcelona Graó Ministerio de Educación 1 recurso en línea 1 recurso en línea Formación del Profesorado. Educación Secundaria 8.III. Didáctica de la Historia y la Geografía/Formación y Desarrollo Profesional del Profesorado El presente volumen es un completo compendio de propuestas prácticas para la enseñanza de la Historia y la Geografía. Respecto al conjunto de la enseñanza de las Ciencias sociales, se incluyen diversos capítulos que abordan las actividades y las propuestas innovadoras en el trabajo didáctico, incorporando ejemplos y recursos que pueden ser útiles en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se dedica un capítulo a mostrar cómo puede introducirse al alumnado de bachillerato en la indagación y en la simulación de la actividad del científico social. Por último, el lector encontrará varios capítulos con recursos bibliográficos, digitales y estadísticos, que constituyen fuentes imprescindibles para la preparación de las clases Libros Graó UJA Geografía- Estudio y enseñanza (Secundaria) Historia- Estudio y enseñanza (Secundaria) Prats, Joaquín Prats Cuevas) coordinador Albert, Miquel autor Libros Graó (Servicio en línea)