Descripción del título

El autor, en este libro, postula que la preparación de los profesionales que desarrollan una actividad eminentemente práctica, debería centrarse en potenciar su capacidad para la "reflexión en la acción"
Monografía
monografia Rebiun32346333 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun32346333 230123s1992 d B 456/1992 84-7509-730-8 176-91-127-2 UM0261281 UR0013093 UCA (64369) UCLM0101768 UDE 991004829169703351 ULPGC0078398 UPVA 990000708010203706 UPNA0029381 UAX 990000363080203591 UOV0408697 UIB (118079) UAM 991002552999704211 UCN0137657 UPM 991004025359704212 ULL0092704 UCAR 991002034349704213 HABE0709009 UMO 24813 UPSA ocn636278137 IEF 120004 371.13 Schön, Donald A. La formación de profesionales reflexivos : hacia un nuevo diseño de la enseñanza y el aprendizaje en las profesiones Donald A. Schön Barcelona M.E.C. Paidós Ibérica 1992 Barcelona Barcelona M.E.C. Paidós Ibérica 310 p. 22 cm 310 p. Papel Temas de educación 28 Bibliografía: p. 301-303 Incluye índice El autor, en este libro, postula que la preparación de los profesionales que desarrollan una actividad eminentemente práctica, debería centrarse en potenciar su capacidad para la "reflexión en la acción" Profesores Formación profesional