Descripción del título

El objetivo del trabajo fue explorar las relaciones entre los niveles de agresión (física, verbal, ira y hostilidad) y empatía en un grupo de niños y niñas escolares entre los 7 y 11 años de edad en la ciudad de Medellín (Colombia) con diagnóstico de Trastorno Negativista Desafiante. Para evaluar la agresión se utilizó la versión reducida del cuestionario AQ de Buss y Perry en idioma español, y para la empatía se aplicó el test de la mirada y el Interpersonal Reactivity Index. Los resultados indicaron mayores puntuaciones en agresión física en los varones que en relación con las mujeres. Se encontró que existe una relación entre el total de agresión y algunos niveles de empatía (directa en el caso del número de aciertos en el test de la mirada e inversa con los desaciertos del mismo); ambas relaciones fueron significativas
Analítica
analitica Rebiun33842685 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun33842685 230421s2015 xx o 000 0 spa d https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=5585571 (Revista) ISSN 2500-5731 (Revista) ISSN 0124-7816 S9M oai:dialnet.unirioja.es:ART0001005975 https://dialnet.unirioja.es/oai/OAIHandler 19 DGCNT S9M S9M dc Agresión y empatía en un grupo de niños y niñas diagnosticados con trastorno negativista desafiante electronic resource] 2015 application/pdf Open access content. Open access content star El objetivo del trabajo fue explorar las relaciones entre los niveles de agresión (física, verbal, ira y hostilidad) y empatía en un grupo de niños y niñas escolares entre los 7 y 11 años de edad en la ciudad de Medellín (Colombia) con diagnóstico de Trastorno Negativista Desafiante. Para evaluar la agresión se utilizó la versión reducida del cuestionario AQ de Buss y Perry en idioma español, y para la empatía se aplicó el test de la mirada y el Interpersonal Reactivity Index. Los resultados indicaron mayores puntuaciones en agresión física en los varones que en relación con las mujeres. Se encontró que existe una relación entre el total de agresión y algunos niveles de empatía (directa en el caso del número de aciertos en el test de la mirada e inversa con los desaciertos del mismo); ambas relaciones fueron significativas LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI Spanish trastorno negativista desafiante agresión ira hostilidad empatía text (article) Alvis Rizzo, Alexander. cre Arana Medina, Claudia Marcela. cre Restrepo Botero, Juan Carlos. cre Hoyos Zuluaga, Elizabeth. cre Katharsis: Revista de Ciencias Sociales, ISSN 0124-7816, Nº. 20, 2015 (Ejemplar dedicado a: Julio-Diciembre) Katharsis: Revista de Ciencias Sociales, ISSN 0124-7816, Nº. 20, 2015 (Ejemplar dedicado a: Julio-Diciembre) Katharsis: Revista de Ciencias Sociales, ISSN 0124-7816, Nº. 20, 2015 (Ejemplar dedicado a: Julio-Diciembre)