Descripción del título
Prueba para detectar la existencia de un problema del lenguaje de cumplir estos objetivos, reúne las siguientes características: intervalo amplio de edad (5-14 años), explora cuatro grandes aspectos del lenguaje (morfología, sintaxis, semántica y pragmática), permite la aplicación de toda la batería o sólo de algunos de sus módulos o bloques, explora simultáneamente comprensión y expresión, suministra abundante información para elaborar un plan de intervención, y es útil para proyectos de investigación. La aplicación de BLOC resultó muy útil como instrumento de evaluación del lenguaje, pero era una prueba larga para aquellos casos en que únicamente se sospechaba problemas del lenguaje, por ejemplo. Por ello se pensó en una prueba de detección (screening) más rápida de administrar, como prueba orientativa de detección y exploración rápida. y para informar de las conductas comunicativas y lingüísticas alteradas, tanto desde el punto de vista cuantitativo como cualitativo
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kit Rebiun33003154 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun33003154 030708s2002 sp f bnspa d 638807298 1025021247 8445811622 O.C. 9788445811627 O.C. ESUDE spa ESUDE OCL OCLCQ ESUCM S9M 159.9.072 Bloc screening evaluación del lenguaje Miguel Puyuelo Sanclemente ... [et al.]. Barcelona, etc. Masson 2002 Barcelona, etc. Barcelona, etc. Masson 120 p. 24 cm + 1 cuaderno de imágenes + 1 cuaderno de registro + 1 CD-ROM 120 p. Texto txt rdacontent sin mediación n rdamedia/spa Psicopedagogía y lenguaje Este material puede ser consultado por profesionales de Psicología, Logopedia y Psicopedagogía. También podrán consultarlo los estudiantes de Psicología, de Logopedia y de Pedagogía siempre que lo requiera su labor estrictamente investigadora y de aprendizaje Contiene: 1. Manual de usuario. -- 2. Cuaderno de registro. -- 3. Cuaderno de imágenes. -- 4. Bloc info (cd-rom) Prueba para detectar la existencia de un problema del lenguaje de cumplir estos objetivos, reúne las siguientes características: intervalo amplio de edad (5-14 años), explora cuatro grandes aspectos del lenguaje (morfología, sintaxis, semántica y pragmática), permite la aplicación de toda la batería o sólo de algunos de sus módulos o bloques, explora simultáneamente comprensión y expresión, suministra abundante información para elaborar un plan de intervención, y es útil para proyectos de investigación. La aplicación de BLOC resultó muy útil como instrumento de evaluación del lenguaje, pero era una prueba larga para aquellos casos en que únicamente se sospechaba problemas del lenguaje, por ejemplo. Por ello se pensó en una prueba de detección (screening) más rápida de administrar, como prueba orientativa de detección y exploración rápida. y para informar de las conductas comunicativas y lingüísticas alteradas, tanto desde el punto de vista cuantitativo como cualitativo Niños entre 5 y 14 años Lenguaje- Adquisición- Tests Lenguaje- Adquisición- Tests. Language Acquisition. Lenguaje- Adquisición- Tests. Exámenes, tests, etc. Puyuelo Sanclemente, Miguel Puyuelo Sanclemente, Miguel Psicopedagogía y lenguaje