Descripción del título
El plagio académico, transg...
Academic plagiarism is a social practice that reveals the causes and consequences of copyright infringement in research and scientific publications, in peer evaluation, and in the arbitration of academic publications. The fundamental thesis of the article is to consider the social responsibility of academic plagiarism and consequently to the scientific and financial fraud, because they transcend individual responsibility and involve different social actors in the consummation of a criminal act. The purpose of this article is to present an analytical synthesis of practices of academic plagiarism transgressing laws, regulations and professional codes that exert social coercion and legal sanction. The empirical references of the object of study are three cases of academic plagiarism in Mexican publications of Social Sciences and Humanities, which were denounced and disseminated through printed and electronic media, and object of a law reform initiative
El plagio académico es una práctica social que revela causas y consecuencias de la transgresión del derecho de autor en la investigación y publicaciones científicas, en la evaluación de pares y en el arbitraje de publicaciones académicas. La tesis fundamental del artículo es considerar la responsabilidad social del plagio académico y en consecuencia del fraude científico y financiero, porque trascienden la responsabilidad individual e involucra a diferentes actores sociales en la consumación de un hecho delictivo. El propósito de este artículo es presentar una síntesis analítica de las prácticas de plagio académico transgresoras de leyes, reglamentos y códigos profesionales que ejercen coacción social y sanción jurídica. Las referencias empíricas del objeto de estudio son tres casos de plagio académico en publicaciones mexicanas de Ciencias Sociales y Humanidades, que fueron denunciados y difundidos a través de medios de comunicación impresos y electrónicos y objeto de una iniciativa de reformas de leyes nacionales
Analítica
analitica Rebiun33154063 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun33154063 230123s2017 xx o 000 0 spa d https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6313649 (Revista) ISSN 1575-0817 S9M oai:dialnet.unirioja.es:ART0001339856 https://dialnet.unirioja.es/oai/OAIHandler 19 DGCNT S9M S9M dc El plagio académico, transgresión de normas jurídicas, en publicaciones mexicanas de Ciencias Sociales y Humanidades electronic resource] 2017 application/pdf Open access content. Open access content star Academic plagiarism is a social practice that reveals the causes and consequences of copyright infringement in research and scientific publications, in peer evaluation, and in the arbitration of academic publications. The fundamental thesis of the article is to consider the social responsibility of academic plagiarism and consequently to the scientific and financial fraud, because they transcend individual responsibility and involve different social actors in the consummation of a criminal act. The purpose of this article is to present an analytical synthesis of practices of academic plagiarism transgressing laws, regulations and professional codes that exert social coercion and legal sanction. The empirical references of the object of study are three cases of academic plagiarism in Mexican publications of Social Sciences and Humanities, which were denounced and disseminated through printed and electronic media, and object of a law reform initiative El plagio académico es una práctica social que revela causas y consecuencias de la transgresión del derecho de autor en la investigación y publicaciones científicas, en la evaluación de pares y en el arbitraje de publicaciones académicas. La tesis fundamental del artículo es considerar la responsabilidad social del plagio académico y en consecuencia del fraude científico y financiero, porque trascienden la responsabilidad individual e involucra a diferentes actores sociales en la consumación de un hecho delictivo. El propósito de este artículo es presentar una síntesis analítica de las prácticas de plagio académico transgresoras de leyes, reglamentos y códigos profesionales que ejercen coacción social y sanción jurídica. Las referencias empíricas del objeto de estudio son tres casos de plagio académico en publicaciones mexicanas de Ciencias Sociales y Humanidades, que fueron denunciados y difundidos a través de medios de comunicación impresos y electrónicos y objeto de una iniciativa de reformas de leyes nacionales LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI Spanish plagio académico fraude científico fraude financiero publicaciones académicas derechos autor academic plagiarism scientific fraud financial fraud academic publications copyright text (article) Amador Bautista, Rocío. cre Praxis sociológica, ISSN 1575-0817, Nº. 22, 2017, pags. 155-167 Praxis sociológica, ISSN 1575-0817, Nº. 22, 2017, pags. 155-167 Praxis sociológica, ISSN 1575-0817, Nº. 22, 2017, pags. 155-167