Descripción del título

Estudio que trata de reflexionar en torno a la didáctica de la paremia en la asignatura Gramática contrastiva del francés y del español: la oración compuesta, perteneciente a los estudios de Filología Francesa y que plantea unos presupuestos teóricos fundamentales acerca de la Fraseología y la Paremiología, para el posterior esbozo de una serie de actividades de comprensión, reutilización y afianzamiento de paremias francesas
Analítica
analitica Rebiun33347733 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun33347733 230421s2006 xx o 000 0 fre d https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=2279728 S9M oai:dialnet.unirioja.es:ART0000201094 https://dialnet.unirioja.es/oai/OAIHandler 23 DGCNT S9M S9M dc La didáctica de las paremias en las clases de Gramática contrastiva electronic resource] Asociación Cultural Independiente 2006 Asociación Cultural Independiente application/pdf Open access content. Open access content star Estudio que trata de reflexionar en torno a la didáctica de la paremia en la asignatura Gramática contrastiva del francés y del español: la oración compuesta, perteneciente a los estudios de Filología Francesa y que plantea unos presupuestos teóricos fundamentales acerca de la Fraseología y la Paremiología, para el posterior esbozo de una serie de actividades de comprensión, reutilización y afianzamiento de paremias francesas LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI French Fraseología Paremiología Didáctica Paremia refrán francés español text (article) García Yelo, Marina. cre Paremia, ISSN 1132-8940, Nº. 15, 2006, pags. 83-92 Paremia, ISSN 1132-8940, Nº. 15, 2006, pags. 83-92 Paremia, ISSN 1132-8940, Nº. 15, 2006, pags. 83-92