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Acercamiento a la geometría...

Acercamiento a la geometría esférica a través de la resolución de problemas, una experiencia con comunidades de práctica

2013

En este trabajo encontraran una experiencia en el aula que trabajo sobre geometríasno euclidianas, esta busca la reivindicación de estas geometrías desdeel caso específico de la geometría esférica, una experiencia realizada mediantela metodología de resolución de problemas en el espacio de la cátedra de seminariode problemas, obteniendo como resultados un acercamiento a las geometríasno euclidianas propiedades y teoremas que se aplican en ellas comolos invariantes topológicos encontrados en varias "comunidades de práctica"

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analitica Rebiun34946950 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun34946950 240215s2013 xx o 000 0 spa d https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8917423 (Revista) ISSN 0124-2253 (Revista) ISSN 2344-8350 S9M oai:dialnet.unirioja.es:ART0001595358 https://dialnet.unirioja.es/oai/OAIHandler 13 DGCNT S9M S9M dc Acercamiento a la geometría esférica a través de la resolución de problemas, una experiencia con comunidades de práctica electronic resource] 2013 application/pdf Open access content. Open access content star En este trabajo encontraran una experiencia en el aula que trabajo sobre geometríasno euclidianas, esta busca la reivindicación de estas geometrías desdeel caso específico de la geometría esférica, una experiencia realizada mediantela metodología de resolución de problemas en el espacio de la cátedra de seminariode problemas, obteniendo como resultados un acercamiento a las geometríasno euclidianas propiedades y teoremas que se aplican en ellas comolos invariantes topológicos encontrados en varias "comunidades de práctica" LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI Spanish Matemáticas escolares geometría pensamiento espacial otras nociones de educación matemática resolución de problemas experiencia de aula text (article) Martínez, Julián. cre Vera-Licona, Paola. cre Revista Científica, ISSN 2344-8350, Vol. 17, Nº. 2, 2013 (Ejemplar dedicado a: June-December 2013), pag. 101 Revista Científica, ISSN 2344-8350, Vol. 17, Nº. 2, 2013 (Ejemplar dedicado a: June-December 2013), pag. 101 Revista Científica, ISSN 2344-8350, Vol. 17, Nº. 2, 2013 (Ejemplar dedicado a: June-December 2013), pag. 101

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