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Oralidad y situación comuni...
Oralidad y situación comunicativa en interpretación consecutiva: un estudio exploratorio
2014

El presente estudio, de carácter exploratorio, pretende identificar algunos de los elementos más típicos de la oralidad en un corpus elaborado a partir de situaciones comunicativas mediadas (utilizando la interpretación consecutiva) en el par de lenguas español-italiano. El trabajo es cualitativo y se basa en el análisis de material audio y vídeo y de las notas de una de las intérpretes. Los resultados parecen demostrar que los rasgos típicos de la oralidad que detectamos en nuestro estudio desempeñan una función comunicativa concreta en el discurso del ponente y a veces se pierden en la interpretación

This exploratory study aims at identifying some traits of orality in a Spanish-Italian mediated (consecutive interpreting) corpus. Our research is qualitative and is based on the analysis of audio and video recorded fragments of the actual performance as well as on the notes of one of the interpreters. The first results seem to show that the orality characteristic features play a specific communicative function in the speaker's discourse and sometimes were lost during interpreting

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Título:
Oralidad y situación comunicativa en interpretación consecutiva: un estudio exploratorio [ electronic resource]
Editorial:
2014
Tipo Audiovisual:
interpretación consecutiva
español-italiano
oralidad
toma de notas
estrategias en interpretación
consecutive interpreting
Spanish-Italian
orality
note-taking
strategies in interpretation
Documento fuente:
Cuadernos AISPI: Estudios de lenguas y literaturas hispánicas, ISSN 2283-981X, Nº. 4, 2014 (Ejemplar dedicado a: Oralidad contrastiva español-italiano: aspectos gramaticales, discursivos y textuale), pags. 129-147
Nota general:
application/pdf
Restricciones de acceso:
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Lengua:
Spanish
Enlace a fuente de información:
Cuadernos AISPI: Estudios de lenguas y literaturas hispánicas, ISSN 2283-981X, Nº. 4, 2014 (Ejemplar dedicado a: Oralidad contrastiva español-italiano: aspectos gramaticales, discursivos y textuale), pags. 129-147

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