Descripción del título
30 años Escuelas Taller en ...
Con esta publicación cumplimos la tarea pendiente de presentar la larga trayectoria de más de tres décadas del Programa de las Escuelas Taller en Bolivia. Los resultados obtenidos avalan la efi cacia de la metodología de las Escuelas como una herramienta de desarrollo para luchar contra la pobreza y contribuir a la consecución de los ODS y la puesta en práctica de la Agenda 2030
Monografía
monografia Rebiun35569864 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun35569864 240223s2023 bo bdo 000 0 spa d D.L. 41459-2023 109-23-053-7 nipo Impreso 109-23-054-2 nipo En línea ESAEC spa rdc ESAEC ESAEC 341.232.7(460:84) 30 años Escuelas Taller en Bolivia aportando al desarrollo desde la formación y la puesta en valor del patrimonio [concepto y coordinación, Marta Rubio Martín y Darío Andrés Zaratti Chevarría] Treinta años Escuelas Taller en Bolivia La Paz Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo 2023 La Paz La Paz Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo 204 p. il., fot., gráf., mapas 25 cm 204 p. Texto txt rdacontent/spa sin mediación n rdamedia/spa Con esta publicación cumplimos la tarea pendiente de presentar la larga trayectoria de más de tres décadas del Programa de las Escuelas Taller en Bolivia. Los resultados obtenidos avalan la efi cacia de la metodología de las Escuelas como una herramienta de desarrollo para luchar contra la pobreza y contribuir a la consecución de los ODS y la puesta en práctica de la Agenda 2030 Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo Cooperación cultural de España (Bolivia) Formación profesional (Bolivia) Preservación del patrimonio cultural de Bolivia Proyectos de desarrollo Rubio Marín, Marta dir Zaratti Chevarría, Darío Andrés dir Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo