Descripción del título
Escuela de Garaje : vol. in...
La Escuela de Garaje Vol. Intemperie toma como referencia a Tehching Hsieh, quien en su tercer performance deun año, no entró en edificios o refugio de cualquier tipo,incluyendo automóviles, trenes, aviones, barcos o tiendasde campaña. Se movió por la ciudad de Nueva York conuna mochila y un saco de dormir. La Escuela adoptó esteperformance como metodología durante ocho sábados en elespacio público de Bogotá.La cuarta versión de la Escuela de Garaje es unmomento más dentro de un proyecto de investigaciónen curso; un mapa contingente que ha resultado de losencuentros que se han propuesto sobre el territorio delarte+educación; una topografía que se construye y setransforma a medida que la habitamos y la recorremoscon otros. En este caso, la regla establecida de permanecera la intemperie permitió plantear una pedagogía espacial,y más específicamente, una pedagogía espacial pública.
Monografía
monografia Rebiun35112567 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun35112567 230419s2017 ck a gr 001 0 spa c 9789584816795 9584816799 S9M spa rda S9M OCLCQ 096:7Escuela de garaje mrf12 Escuela de Garaje vol. intemperie [Escuela de Garaje] [Bogotá] Laagencia 2017 [Bogotá] [Bogotá] Laagencia 199 páginas fotografías, ilustraciones (blanco y negro) 17 cm 199 páginas Texto txt rdacontent/spa Imagen Fija sti rdacontent/spa sin mediación n rdamedia/spa volumen nc rdacarrier/spa Esta publicación es uno de los resultados de la Beca Red Galería Santa Fe, categoría de programación continua 2016. Se desarrolló el proyecto de enero a mayo de 2017 en diferentes locaciones de la ciudad de Bogotá La Escuela de Garaje Vol. Intemperie toma como referencia a Tehching Hsieh, quien en su tercer performance deun año, no entró en edificios o refugio de cualquier tipo,incluyendo automóviles, trenes, aviones, barcos o tiendasde campaña. Se movió por la ciudad de Nueva York conuna mochila y un saco de dormir. La Escuela adoptó esteperformance como metodología durante ocho sábados en elespacio público de Bogotá.La cuarta versión de la Escuela de Garaje es unmomento más dentro de un proyecto de investigaciónen curso; un mapa contingente que ha resultado de losencuentros que se han propuesto sobre el territorio delarte+educación; una topografía que se construye y setransforma a medida que la habitamos y la recorremoscon otros. En este caso, la regla establecida de permanecera la intemperie permitió plantear una pedagogía espacial,y más específicamente, una pedagogía espacial pública. Información de la contracubierta Libros de artista- Colombia Arte- Aspectos educativos- Colombia- Bogotá- s.21. Art- Study and teaching- Colombia- Bogotá- 21st century. Artists' books- Colombia Libros de artista- Colombia Artists' books. Libros de artista Libros de artista Laagencia editorial. pbl Escuela de Garaje (Bogotá) entidad responsable. isb