Descripción del título
Fundamentos para una enseña...
En los años noventa del siglo xx los currículos europeos y latinoamericanos insistieron en la idea de que el objetivo esencial de la educación lingüística es el aprendizaje escolar de competencias comunicativas y no solo la adquisición de un cierto saber gramatical sobre la lengua. De ahí que los currículos lingüísticos invitaran entonces al profesorado al tránsito desde un enfoque formal de la enseñanza del lenguaje, a un enfoque comunicativo de la educación lingüística orientado a contribuir al aprendizaje de las destrezas comunicativas de las personas. // El objetivo de este libro es ofrecer algunos de los textos que ilustraron en su día los fundamentos disciplinares, didácticos y éticos de esa mirada comunicativa con la esperanza de que sean útiles a quienes trabajan en las aulas al servicio de la emancipación comunicativa del alumnado y de la construcción escolar de una ética de la comunicación que fomente la emergencia de sociedades equitativas y democráticas. (Fuente: Graó Especialistas en Educación)
Recurso Electrónico
recurso_electronico Rebiun35145607 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun35145607 ES-HmUAN 181001s2015 esp f d spa d 978-84-9980-580-1 978-84-9980-775-1 UAN0091876 UAN 373.5.02:81(0.034) 81-13:37(0.034) Fundamentos para una enseñanza comunicativa del lenguaje Recurso electrónico] Carlos Lomas (coord.) ; Jean-Paul Bronckart ... [et al.]. Barcelona Graó 2015. Barcelona Barcelona Graó Crítica y fundamentos. Didáctica de la lengua y la literatura 49 Acceso restringido a los usuarios de la Universidad Nebrija. Descarga por capítulos. En los años noventa del siglo xx los currículos europeos y latinoamericanos insistieron en la idea de que el objetivo esencial de la educación lingüística es el aprendizaje escolar de competencias comunicativas y no solo la adquisición de un cierto saber gramatical sobre la lengua. De ahí que los currículos lingüísticos invitaran entonces al profesorado al tránsito desde un enfoque formal de la enseñanza del lenguaje, a un enfoque comunicativo de la educación lingüística orientado a contribuir al aprendizaje de las destrezas comunicativas de las personas. // El objetivo de este libro es ofrecer algunos de los textos que ilustraron en su día los fundamentos disciplinares, didácticos y éticos de esa mirada comunicativa con la esperanza de que sean útiles a quienes trabajan en las aulas al servicio de la emancipación comunicativa del alumnado y de la construcción escolar de una ética de la comunicación que fomente la emergencia de sociedades equitativas y democráticas. (Fuente: Graó Especialistas en Educación) Ordenador con navegador de Internet ; Aplicación para abrir epub Comunicación oral- En línea Lenguaje y lenguas- Didáctica- En línea Enseñanza secundaria- En línea Lomas, Carlos 1956-) Bronckart, Jean-Paul 1946-)