Descripción del título
Gestión positiva de conflic...
El presente libro recoge experiencias diversas en la formación, diseño e implementación de programas de mediación en instituciones educativas y plantea las claves para que dichos programas se desarrollen y permanezcan en el tiempo insertándolos dentro del Plan de convivencia. [Fuente: eLibro]
Recurso Electrónico
recurso_electronico Rebiun35152301 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun35152301 ES-HmUAN 220930s2016 esp f d spa d M 35430-2016 978-84-290-1935-3 9788429019353 ed. electrónica) UAN0132473 UAN spa 37.06(0.034) Gestión positiva de conflictos y mediación en contextos educativo Recurso electrónico] coordinadora, Mari Luz Sánchez García Arista ; Fernando Díe Badolato, Ignacio Bolaños Cartujo, Leticia García-Villaluenga ... [et al.] ; prólogo, Ramón Alzate Sáez de Heredia. 2ª ed Madrid Reus cop. 2016. Madrid Madrid Reus 1 archivo il., gráf. bl. y n. 1 archivo Colección de mediación y resolución de conflictos Índice: p. 289-294. Contiene referencias bibliográficas. Bloque I-VI: La mediación educativa. enfoque global contextualizado. Mediación educativa contextualizada ; Contextualización de la mediación educativa ; Gestión positiva de conflictos y mediación en los distintos niveles del sistema educativo español. La mediación en educación infantil y primaria ; Diseño y puesta en práctica ; Familia-escuela y mediación educativa ; Experiencias de mejora de la convivencia en contextos educativos Acceso restringido a los usuarios de la Universidad Nebrija. Limitaciones de impresión, copia y descarga. El presente libro recoge experiencias diversas en la formación, diseño e implementación de programas de mediación en instituciones educativas y plantea las claves para que dichos programas se desarrollen y permanezcan en el tiempo insertándolos dentro del Plan de convivencia. [Fuente: eLibro] AM0149. Ordenador con navegador de Internet Mediación escolar- En línea Díe Badolato, Fernando Sánchez García Arista, Mari Luz