Descripción del título
Matemática emocional [: los...
La profesora Gómez Chacón ha producido una obra pionera entre nosotros con la que pone en las manos, tanto de los profesores de matemáticas de diferentes niveles como de psicólogos y pedagogos interesados por explorar los vericuetos de la mente en su ocupación con la matemática, una gran variedad de instrumentos, muchos de ellos ideados por ella misma, para caminar con más luz por los caminos de las influencias afectivas de la mente cuando se enfrenta con el aprendizaje y el manejo de los saberes matemáticos. Como explica ella misma en su introducción, diferentes lectores puede encontrar diversas sendas de lectura adecuadas a sus intereses. El marco teórico de la Parte I, que es un magnifico fruto de años de lectura, contacto con los máximos especialistas en el tema y reflexión propia, interesará especialmente a quienes quieran introducirse con mayor profundidad en el campo. La Parte II contiene la sistematización, profunda- mente analizada con instrumentos muy originales, de las observaciones y experiencias de su muy peculiar práctica docente y de la de otros. De tales experiencias ha obtenido luces que pueden iluminar extraordinariamente la de muchos otros profesores. La. Parte III contiene propuestas muy originales para la formación de profesores y alum- nos en el tema de su obra, que han sido ampliamente experimentadas por la autora. Matemática emocionalconstituye, sin duda, una obra extraordinariamente origi- nal que interesará a una gran variedad de lectores y que amplia muy substancialmente el panorama de la exploración del aprendizaje matemático. [Fuente : Prólogo]
Recurso Electrónico
recurso_electronico Rebiun35294270 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun35294270 ES-HmUAN 200528s2010 esp f d spa d 978-84-277-1657-5 978-84-277-1336-9 ed. electrónica) UAN0114509 UAN 51:37.02(0.034) 159.956.2(0.034) Gómez Chacón, Inés María. Matemática emocional Recurso electrónico] : los afectos en el aprendizaje matemático Inés María Gómez Chacón ; [prólogo de Miguel de Guzman]. Madrid Narcea 2010. Madrid Madrid Narcea 1 archivo. 1 archivo. Incluye referencias bibliográficas. Acceso restringido a los usuarios de la Universidad Nebrija. Limitaciones de impresión, copia y descarga. La profesora Gómez Chacón ha producido una obra pionera entre nosotros con la que pone en las manos, tanto de los profesores de matemáticas de diferentes niveles como de psicólogos y pedagogos interesados por explorar los vericuetos de la mente en su ocupación con la matemática, una gran variedad de instrumentos, muchos de ellos ideados por ella misma, para caminar con más luz por los caminos de las influencias afectivas de la mente cuando se enfrenta con el aprendizaje y el manejo de los saberes matemáticos. Como explica ella misma en su introducción, diferentes lectores puede encontrar diversas sendas de lectura adecuadas a sus intereses. El marco teórico de la Parte I, que es un magnifico fruto de años de lectura, contacto con los máximos especialistas en el tema y reflexión propia, interesará especialmente a quienes quieran introducirse con mayor profundidad en el campo. La Parte II contiene la sistematización, profunda- mente analizada con instrumentos muy originales, de las observaciones y experiencias de su muy peculiar práctica docente y de la de otros. De tales experiencias ha obtenido luces que pueden iluminar extraordinariamente la de muchos otros profesores. La. Parte III contiene propuestas muy originales para la formación de profesores y alum- nos en el tema de su obra, que han sido ampliamente experimentadas por la autora. Matemática emocionalconstituye, sin duda, una obra extraordinariamente origi- nal que interesará a una gran variedad de lectores y que amplia muy substancialmente el panorama de la exploración del aprendizaje matemático. [Fuente : Prólogo] AM0083. Ordenador con navegador de Internet Inteligencia emocional- En línea. Matemáticas- Metodología- En línea.