Descripción del título
Un punto de partida: la reflexión social como marco de las técnicas alternativas de trabajo en grupo. Alternativa de enseñanza en pro de un aprendizaje experiencial. Consideraciones generales sobre los grupos. El trabajo en grupo y sus aplicaciones prácticas
Esta obra propone la aplicación de técnicas de trabajo en grupo para la resolución de conflictos cotidianos y para el desarrollo de actividades prácticas en cualquier institución de carácter social y educativo. Por su contenido pretende ser una herramienta útil en la aplicación de técnicas de trabajo grupal a situaciones habituales. En ella se aborda el tema de las relaciones interpersonales desde un enfoque multidimensional planteado para el logro de objetivos prefijados de antemano. En los primeros capítulos se proporciona información teórica y se estudia el grupo como elemento central de las relaciones interpersonales y del desarrollo individual y social. La segunda parte, eminentemente práctica, plantea una estrategia de intervención basada en el trabajo grupal como parte fundamental del desarrollo personal y social de los integrantes del grupo y orientada tanto a promover y mejorar las relaciones interpersonales como a facilitar el aprendizaje escolar. Dirigida a profesionales de la educación y a educadores sociales, animadores de grupos, pedagogos y psicólogos, es también un instrumento de gran utilidad en campos tan diversos como el educativo, social, psicológico, político o empresarial
Monografía
monografia Rebiun36422724 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun36422724 cr#||||||a|a|| 200413s2006 es 00000 spa c D.L.M.26165-2006 8436814401 9788436826128 electrónico) UMA.CEP UMA.RE spa 371.311.4 159.9 Técnicas de trabajo en grupo una alternativa en educación Patricio Fuentes ... [et al.] Madrid Ediciones Pirámide D.L. 2006 Madrid Madrid Ediciones Pirámide 181 p. 20 cm 181 p. Colección "Ojos solares". Sección Desarrollo Un punto de partida: la reflexión social como marco de las técnicas alternativas de trabajo en grupo. Alternativa de enseñanza en pro de un aprendizaje experiencial. Consideraciones generales sobre los grupos. El trabajo en grupo y sus aplicaciones prácticas Esta obra propone la aplicación de técnicas de trabajo en grupo para la resolución de conflictos cotidianos y para el desarrollo de actividades prácticas en cualquier institución de carácter social y educativo. Por su contenido pretende ser una herramienta útil en la aplicación de técnicas de trabajo grupal a situaciones habituales. En ella se aborda el tema de las relaciones interpersonales desde un enfoque multidimensional planteado para el logro de objetivos prefijados de antemano. En los primeros capítulos se proporciona información teórica y se estudia el grupo como elemento central de las relaciones interpersonales y del desarrollo individual y social. La segunda parte, eminentemente práctica, plantea una estrategia de intervención basada en el trabajo grupal como parte fundamental del desarrollo personal y social de los integrantes del grupo y orientada tanto a promover y mejorar las relaciones interpersonales como a facilitar el aprendizaje escolar. Dirigida a profesionales de la educación y a educadores sociales, animadores de grupos, pedagogos y psicólogos, es también un instrumento de gran utilidad en campos tan diversos como el educativo, social, psicológico, político o empresarial Disponible también versión electrónica Enseñanza en grupo Fuentes Pérez, Patricio