Descripción del título
"Una società senza scuola è...
This article aims to analyse Italian schools that existed in Pelotas (RS, Brazil), as well as to briefly highlight Italian immigration in the city. To do so, we mostly use sources such as consular documents, news in local newspapers and the report by the traveller Ullrich. The research is limited to documents of the end of the 19thcentury. During research, we noticed a relationship between Italian schools and societies in Pelotas, as well as tension within the societies
Cet article-cia comme but d'analyser les écoles italiennes à la minicipalitè de Pelotas/RS (Brésil),ainsi que souligner bref, quand-même, l'immigration italienne dans la commune. Puor cela, on utilise, comme des sources, spécialment, des documents consulaires, des nouvelles aux périodiques locaux et le rapport du voyageur Ullrich.La découpage de la recherche est délimitée par les documents recherchés, c'est-à-dire, la fin du XIXe siécle. Dans le developpement de la recherche, on a constaté la relation entre les écoles et les sociétés italiennes de Pelotas, ainsi que la tension dans les sociétés
Este artigo temcomo objetivo analisar as escolas italianas existentes no município de Pelotas (RS), assim como sublinhar, ainda que brevemente, a imigração italiana no município. Para tanto, utilizam-se, como fontes, especialmente, documentosconsulares, notícias de periódicos locaise o relatório do viajante Ullrich. O recorte da pesquisa está delimitado pelos documentos pesquisados, a saber, o final do século XIX. No andamento da pesquisa,percebeu-se a relaçãoexistenteentre as escolas e as sociedades italianas de Pelotas, assim como o tensionamento existente dentro das sociedades
Este artículo tiene como objetivo analizar las escuelas italianas existentes en el municipio de Pelotas (RS), así como subrayar, aunque brevemente, la inmigración italiana en el municipio. Para ello, se utilizan, como fuentes, especialmente, documentos consulares, noticias de periódicos locales y el informe del viajero Ullrich. El recorte del estudio está delimitado por los documentos investigados, a saber, el final del siglo XIX. En el curso de la investigación se percibió la relación existente entre las escuelas y las sociedades italianas de Pelotas, así como el tensado existente dentro de las sociedades
Analítica
analitica Rebiun36474703 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun36474703 241021s2020 xx o 000 0 por d https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9682376 (Revista) ISSN 2236-3459 S9M oai:dialnet.unirioja.es:ART0001701424 https://dialnet.unirioja.es/oai/OAIHandler 21 DGCNT S9M S9M dc "Una società senza scuola è un corpo senz'anima": As escolas italianas de Pelotas/RS mantidas pelas sociedades de mútuo socorro no século XIX electronic resource].] 2020 application/pdf Open access content. Open access content star This article aims to analyse Italian schools that existed in Pelotas (RS, Brazil), as well as to briefly highlight Italian immigration in the city. To do so, we mostly use sources such as consular documents, news in local newspapers and the report by the traveller Ullrich. The research is limited to documents of the end of the 19thcentury. During research, we noticed a relationship between Italian schools and societies in Pelotas, as well as tension within the societies Cet article-cia comme but d'analyser les écoles italiennes à la minicipalitè de Pelotas/RS (Brésil),ainsi que souligner bref, quand-même, l'immigration italienne dans la commune. Puor cela, on utilise, comme des sources, spécialment, des documents consulaires, des nouvelles aux périodiques locaux et le rapport du voyageur Ullrich.La découpage de la recherche est délimitée par les documents recherchés, c'est-à-dire, la fin du XIXe siécle. Dans le developpement de la recherche, on a constaté la relation entre les écoles et les sociétés italiennes de Pelotas, ainsi que la tension dans les sociétés Este artigo temcomo objetivo analisar as escolas italianas existentes no município de Pelotas (RS), assim como sublinhar, ainda que brevemente, a imigração italiana no município. Para tanto, utilizam-se, como fontes, especialmente, documentosconsulares, notícias de periódicos locaise o relatório do viajante Ullrich. O recorte da pesquisa está delimitado pelos documentos pesquisados, a saber, o final do século XIX. No andamento da pesquisa,percebeu-se a relaçãoexistenteentre as escolas e as sociedades italianas de Pelotas, assim como o tensionamento existente dentro das sociedades Este artículo tiene como objetivo analizar las escuelas italianas existentes en el municipio de Pelotas (RS), así como subrayar, aunque brevemente, la inmigración italiana en el municipio. Para ello, se utilizan, como fuentes, especialmente, documentos consulares, noticias de periódicos locales y el informe del viajero Ullrich. El recorte del estudio está delimitado por los documentos investigados, a saber, el final del siglo XIX. En el curso de la investigación se percibió la relación existente entre las escuelas y las sociedades italianas de Pelotas, así como el tensado existente dentro de las sociedades LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI Portuguese imigração sociedades italianas escolas italianas inmigración sociedades italianas escuelas italianas immigration des sociétés italiennes des écoles italiennes immigration Italian societies Italian schools text (article) Castro, Renata Brião de. cre Barausse, Alberto. cre História da Educação, ISSN 2236-3459, Vol. 24, Nº. 59, 2020 História da Educação, ISSN 2236-3459, Vol. 24, Nº. 59, 2020 História da Educação, ISSN 2236-3459, Vol. 24, Nº. 59, 2020