Descripción del título
Revisión y valoración de po...
"En el marco del Proyecto de investigación orientado a la transferencia del conocimiento, "Revisión y valoración de políticas de prevención e intervención en salud mental infanto-juvenil en centros educativos" (IP, Martiño Rodríguez-González, ICS-UNAV) desarrollado en colaboración con la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR- ITEI), se ha generado el presente Informe técnico con el objetivo de explorar cómo se están abordando la promoción del bienestar emocional y las dificultades en salud mental en el contexto educativo (con niños y adolescentes), en Estados Unidos, Reino Unido y España. Los primeros dos, son países de referencia, los cuales han trabajado sistemáticamente en la incorporación de la educación emocional en sus currículos escolares, así como, en el diseño y validación de programas de bienestar emocional y prevención de los problemas de salud mental en el alumnado."--Universidad de Navarra
Monografía
monografia Rebiun36755473 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun36755473 241031s2024 sp |||||||||||00| ||spa|| NA 1092-2024 Oficina Depósito Legal Navarra 978-848081-800-1 colección) 978-84-8081-803-2 SpMaBN spa SpMaBN rda UNAV Revisión y valoración de políticas de prevención e intervención en salud mental infanto-juvenil en centros educativos Revisión y valoración de políticas de prevención e intervención en salud mental infanto-juvenil en centros educativos Informe técnico : España coordinador, Martiño Rodríguez González ; producción, María de los Ángeles Cueli-Naranjo [y otros tres] Pamplona Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra Logrono Universidad Internacional de La Rioja, S. A. (UNIR) [2024] Pamplona Logrono Pamplona Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra Logrono Universidad Internacional de La Rioja, S. A. (UNIR) 234 páginas 30 cm 234 páginas Texto txt rdacontent sin mediación n rdamedia volumen nc rdacarrier "En el marco del Proyecto de investigación orientado a la transferencia del conocimiento, "Revisión y valoración de políticas de prevención e intervención en salud mental infanto-juvenil en centros educativos" (IP, Martiño Rodríguez-González, ICS-UNAV) desarrollado en colaboración con la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR- ITEI), se ha generado el presente Informe técnico con el objetivo de explorar cómo se están abordando la promoción del bienestar emocional y las dificultades en salud mental en el contexto educativo (con niños y adolescentes), en Estados Unidos, Reino Unido y España. Los primeros dos, son países de referencia, los cuales han trabajado sistemáticamente en la incorporación de la educación emocional en sus currículos escolares, así como, en el diseño y validación de programas de bienestar emocional y prevención de los problemas de salud mental en el alumnado."--Universidad de Navarra Niños- Salud mental Adolescentes- Salud mental Rodríguez-González, Martiño autor director de la publicación Cueli-Naranjo, María de los Ángeles autor Universidad de Navarra. Instituto Cultura y Sociedad editor Universidad Internacional de La Rioja editor