Descripción del título
Análisis en la implementaci...
Esta investigación tuvo como objetivo analizar la implementación de nuevos sistemas tecnológicos contables (software del sistema CONTPAQi) en la impartición de clases a los estudiantes de la Licenciatura en Contaduría Pública de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT), y así identificar la importancia que tiene está en su aprendizaje. El proceso metodológico se realizó con un enfoque cuantitativo ya que su propósito es cuantificar la recopilación y el análisis de datos para poder analizarlos, usando una técnica descriptiva con el fin de darle una mejor interpretación a este trabajo. Los sistemas contables contribuyen a una mejor perspectiva financiera al ayudar en la toma de decisiones. Softwares contables como CONTPAQi facilitan el trabajo en las áreas contables. Con ellos, puede obtener información sobre las ganancias o pérdidas de una empresa en minutos, sin importar la moneda, el día, el país o la hora en que se encuentre. Según los estudios realizados, más del 50% del alumnado conoce estos sistemas contables (software CONTPAQi) y más del 80% considera necesaria la implementación práctica de estos sistemas en el aula. La UJAT cuenta con el equipamiento y las instalaciones necesarias y se ha capacitado a los docentes en el manejo de CONTPAQi, apoyando la idea de enseñar de manera más práctica a los estudiantes. Es un compromiso fundamental la adecuación de los programas de estudios de los estudiantes de contaduría pública en competencias tecnológicas que sirvan para su desempeño profesional
Analítica
analitica Rebiun36923960 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun36923960 241029s2023 xx o 000 0 spa d https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9586278 (Revista) ISSN 2789-3855 S9M oai:dialnet.unirioja.es:ART0001688660 https://dialnet.unirioja.es/oai/OAIHandler 19 DGCNT S9M S9M dc Análisis en la implementación del software CONTPAQi en el programa educativo de Licenciado en Contaduría Pública: Analysis in the implementation of the software of the CONTPAQi system in the educational program of Bachelor of Public Accounting electronic resource].] 2023 application/pdf Open access content. Open access content star Esta investigación tuvo como objetivo analizar la implementación de nuevos sistemas tecnológicos contables (software del sistema CONTPAQi) en la impartición de clases a los estudiantes de la Licenciatura en Contaduría Pública de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT), y así identificar la importancia que tiene está en su aprendizaje. El proceso metodológico se realizó con un enfoque cuantitativo ya que su propósito es cuantificar la recopilación y el análisis de datos para poder analizarlos, usando una técnica descriptiva con el fin de darle una mejor interpretación a este trabajo. Los sistemas contables contribuyen a una mejor perspectiva financiera al ayudar en la toma de decisiones. Softwares contables como CONTPAQi facilitan el trabajo en las áreas contables. Con ellos, puede obtener información sobre las ganancias o pérdidas de una empresa en minutos, sin importar la moneda, el día, el país o la hora en que se encuentre. Según los estudios realizados, más del 50% del alumnado conoce estos sistemas contables (software CONTPAQi) y más del 80% considera necesaria la implementación práctica de estos sistemas en el aula. La UJAT cuenta con el equipamiento y las instalaciones necesarias y se ha capacitado a los docentes en el manejo de CONTPAQi, apoyando la idea de enseñar de manera más práctica a los estudiantes. Es un compromiso fundamental la adecuación de los programas de estudios de los estudiantes de contaduría pública en competencias tecnológicas que sirvan para su desempeño profesional LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI Spanish software contable contpaqi estudiantes universitarios contabilidad educativa text (article) Sánchez Vázquez, Luisita Yareth. cre Ávalos Díaz, Aransazú. cre Latam: revista latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, ISSN 2789-3855, null 4, Nº. 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: LATAM VI; 1-13) Latam: revista latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, ISSN 2789-3855, null 4, Nº. 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: LATAM VI; 1-13) Latam: revista latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, ISSN 2789-3855, null 4, Nº. 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: LATAM VI; 1-13)