Descripción del título

No ano em que Paulo Freire completaria cem anos (2021), a vida e a obra do educador e filósofo pernambucano é considerada um dos maiores legados da história da educação do Brasil. É por meio do seu pensamento para o Outro, que sua obra, tecida no cotidiano, se materializa e dá sentido à sua teoria. Embora no contexto nacional (político-ideológico) Paulo Freire seja alvo de críticas, não se pode negar o fato de que suas ideias ainda alcançam grande repercussão, apresentando memorável prestigio, sobretudo no exterior, ao estar entre os três teóricos mais citados em trabalhos acadêmicos em âmbito global, além de ser estudado nas melhores universidades do mundo. Diante de um educador que semeou o direito de sonhar e ganhou voz e autoridade ao se posicionar contra um governo que silenciava, seu ideário de formação sempre foi direcionado à uma educação para a consciência, que visa a autonomia e a liberdade. Assim, o presente ensaio traz, em diálogo com a própria filosofia freiriana, uma humilde reflexão de suas ideias e discursos, demonstrando a pertinência e atualidade de sua produção intelectual
Analítica
analitica Rebiun36015898 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun36015898 241021s2021 xx o 000 0 por d https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9334234 (Revista) ISSN 1984-9206 (Revista) ISSN 1808-107X S9M oai:dialnet.unirioja.es:ART0001659439 https://dialnet.unirioja.es/oai/OAIHandler 21 DGCNT S9M S9M dc 100 anos de Paulo Freire: Nas entrelinhas da Educação brasileira electronic resource].] 2021 application/pdf Open access content. Open access content star No ano em que Paulo Freire completaria cem anos (2021), a vida e a obra do educador e filósofo pernambucano é considerada um dos maiores legados da história da educação do Brasil. É por meio do seu pensamento para o Outro, que sua obra, tecida no cotidiano, se materializa e dá sentido à sua teoria. Embora no contexto nacional (político-ideológico) Paulo Freire seja alvo de críticas, não se pode negar o fato de que suas ideias ainda alcançam grande repercussão, apresentando memorável prestigio, sobretudo no exterior, ao estar entre os três teóricos mais citados em trabalhos acadêmicos em âmbito global, além de ser estudado nas melhores universidades do mundo. Diante de um educador que semeou o direito de sonhar e ganhou voz e autoridade ao se posicionar contra um governo que silenciava, seu ideário de formação sempre foi direcionado à uma educação para a consciência, que visa a autonomia e a liberdade. Assim, o presente ensaio traz, em diálogo com a própria filosofia freiriana, uma humilde reflexão de suas ideias e discursos, demonstrando a pertinência e atualidade de sua produção intelectual LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI Portuguese text (article) Corrêa, Thiago Henrique Barnabé. cre Kalagatos: Revista de Filosofia, ISSN 1808-107X, Vol. 18, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Verão de 2021), pags. 107-121 Kalagatos: Revista de Filosofia, ISSN 1808-107X, Vol. 18, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Verão de 2021), pags. 107-121 Kalagatos: Revista de Filosofia, ISSN 1808-107X, Vol. 18, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Verão de 2021), pags. 107-121