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Alcances y nuevos formatos ...
Alcances y nuevos formatos de articulación entre la Universidad y el Estado en la Argentina del siglo XXI
2019

El presente trabajo tiene por objeto reflexionar acerca de los vínculos entre la Universidad y el Estado durante el período 2003-2015. La implementación de ciertas acciones provenientes de los poderes públicos ha introducido, durante estos años, algunas variantes en el modelo de relación consolidado entre el Estado y el sector universitario a partir de la Ley de Educación Superior sancionada en 1995. En este sentido, se hará foco en aquellos lazos que posicionan a la Universidad en conexión directa con distintas unidades del organigrama estatal, ya sean provenientes de la administración pública nacional, como de distintas unidades jurisdiccionales. Las indagaciones sobre este aspecto, que le asigna un carácter peculiar a la relación entre ambos actores durante la época, se presentan escasas dentro los estudios inscriptos en el campo de la Educación Superior. Para ello, se reparará en una muestra de contratos entretejidos entre la Universidad Nacional de Quilmes y diferentes unidades ministeriales. Posteriormente, se formularán algunas reflexiones sobre los efectos que dichos dispositivos han tenido en determinados ejes que comprenden el vínculo Estado-Universidad

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Título:
Alcances y nuevos formatos de articulación entre la Universidad y el Estado en la Argentina del siglo XXI [ electronic resource].]
Editorial:
2019
Tipo Audiovisual:
Relación: Estado-Universidad Contratación directa Vinculación - Gobierno - Gestión del conocimiento - Financiamiento - Gobernanza - Transferencia
Documento fuente:
RELAPAE: Revista Latinoamericana de Políticas y Administración de la Educación., ISSN 2408-4573, Nº. 11, 2019, pags. 130-142
Nota general:
application/pdf
Restricciones de acceso:
Open access content. Open access content star
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Lengua:
Spanish
Enlace a fuente de información:
RELAPAE: Revista Latinoamericana de Políticas y Administración de la Educación., ISSN 2408-4573, Nº. 11, 2019, pags. 130-142

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