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Aportes del Programa Ondas ...

Aportes del Programa Ondas de Colombia en la formación de investigadores

2024

Article resulting from research on the contribution of the Ondas Program in the training of children, young people, graduates and research teachers of official educational institutions in the urban area of the municipality of Palmira (2014-2018); with mixed methodology, non-experimental descriptive, transversal and retrospective design, in a sample of students, teachers and graduates of I.E. urban public utilities in Palmira linked to the Ondas program between 2014-2018; updated information with evidence from recent years. A matrix of indicators and a semi-structured online form questionnaire are used as instruments. In findings, the Ondas program has positive results in the training of children, young people, graduates and research teachers, the longer the time of participation in the program, the greater the effect over time, improving academic level and preference for careers related to S&T. Concluding that the promotion of scientific vocations through the Ondas program demonstrates the achievement of its objectives

Artículo resultado de investigación sobre el aporte del Programa Ondas en la formación de niños, jóvenes, egresados y maestros investigadores de instituciones educativas oficiales de la zona urbana del municipio de Palmira (2014-2018); con metodología mixta, diseñono experimental descriptivo, transversal y retrospectivo, en muestra de estudiantes, docentes y egresados de I.E. públicas urbanas de Palmira vinculados al programa Ondas entre 2014-2018; información actualizada con evidencias de los últimos años. Como instrumentosse utilizan matriz de indicadores y cuestionario tipo formulario semiestructurado en línea. En hallazgos el programa Ondas incide con resultados positivos en la formación de niños, jóvenes, egresados y maestros investigadores, entre más tiempo de participación en el programa, mayor es el efecto en el tiempo, mejorando nivel académico y preferencia por carreras relacionadas con CyT, concluyendo que el fomento de vocaciones científicas a través del programa Ondas evidencia el logro de sus objetivos

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analitica Rebiun36049116 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun36049116 241021s2024 xx o 000 0 spa d https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9624192 (Revista) ISSN 1657-4672 S9M oai:dialnet.unirioja.es:ART0001693022 https://dialnet.unirioja.es/oai/OAIHandler 20 DGCNT S9M S9M dc Aportes del Programa Ondas de Colombia en la formación de investigadores electronic resource].] 2024 application/pdf Open access content. Open access content star Article resulting from research on the contribution of the Ondas Program in the training of children, young people, graduates and research teachers of official educational institutions in the urban area of the municipality of Palmira (2014-2018); with mixed methodology, non-experimental descriptive, transversal and retrospective design, in a sample of students, teachers and graduates of I.E. urban public utilities in Palmira linked to the Ondas program between 2014-2018; updated information with evidence from recent years. A matrix of indicators and a semi-structured online form questionnaire are used as instruments. In findings, the Ondas program has positive results in the training of children, young people, graduates and research teachers, the longer the time of participation in the program, the greater the effect over time, improving academic level and preference for careers related to S&T. Concluding that the promotion of scientific vocations through the Ondas program demonstrates the achievement of its objectives Artículo resultado de investigación sobre el aporte del Programa Ondas en la formación de niños, jóvenes, egresados y maestros investigadores de instituciones educativas oficiales de la zona urbana del municipio de Palmira (2014-2018); con metodología mixta, diseñono experimental descriptivo, transversal y retrospectivo, en muestra de estudiantes, docentes y egresados de I.E. públicas urbanas de Palmira vinculados al programa Ondas entre 2014-2018; información actualizada con evidencias de los últimos años. Como instrumentosse utilizan matriz de indicadores y cuestionario tipo formulario semiestructurado en línea. En hallazgos el programa Ondas incide con resultados positivos en la formación de niños, jóvenes, egresados y maestros investigadores, entre más tiempo de participación en el programa, mayor es el efecto en el tiempo, mejorando nivel académico y preferencia por carreras relacionadas con CyT, concluyendo que el fomento de vocaciones científicas a través del programa Ondas evidencia el logro de sus objetivos LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI Spanish appropriation of science scientific culture scientific vocations technology and innovation training of researchers waves program apropiación de la CTeI cultura científica formación de investigadores Programa Ondas vocaciones científicas text (article) Daza Ortiz, Faisury. cre Plumilla Educativa, ISSN 1657-4672, Vol. 33, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Número actual. Vol. 33 Núm. 1 (2024) (Flujo continuo - en prensa)) Plumilla Educativa, ISSN 1657-4672, Vol. 33, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Número actual. Vol. 33 Núm. 1 (2024) (Flujo continuo - en prensa)) Plumilla Educativa, ISSN 1657-4672, Vol. 33, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Número actual. Vol. 33 Núm. 1 (2024) (Flujo continuo - en prensa))

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