Descripción del título
Cómo escribir y argumentar ...
This study aims to propose an innovative methodology for academic thesis writing, based on the Tesicafé 5.0 method. This methodology integrates reflexivity, citation, and argumentation, supported by the ethical use of artificial intelligence (AI). Through a comprehensive literature review and the implementation of case studies in various universities across Ibero-America, the main challenges in academic writing were identified, such as organizational issues, epistemology, and psycho-emotional aspects. The proposed methodology seeks to facilitate the writing process, overcoming creative blocks and promoting fluid and structured writing. The findings indicate that implementing this methodology can significantly improve the quality of theses and increase graduation rates ethically and responsibly. The research provides a theoretical and practical guide that can be used by students and academics to develop academic projects more effectively
Este estudo tem como objetivo propor uma metodologia inovadora para a redação de teses acadêmicas, baseada no método 5.0 de Tesicafé. Esta metodologia integra a reflexividade, citação e argumentação, apoiando-se no uso ético da inteligência artificial (IA). Através de uma revisão exaustiva da literatura e da implementação de estudos de caso em diversas universidades da Ibero-América, identificaram-se os principais desafios na redação acadêmica, tais como problemas de organização, epistemologia e aspectos psicoemocionais. A metodologia proposta busca facilitar o processo de escrita, superando bloqueios criativos e promovendo uma escrita fluida e estruturada. As descobertas indicam que a implementação desta metodologia pode melhorar significativamente a qualidade das teses e aumentar os índices de titulação de maneira ética e responsável. A pesquisa oferece um guia teórico e prático que pode ser utilizado por estudantes e acadêmicos para desenvolver projetos acadêmicos com maior eficácia
El presente estudio tiene como objetivo proponer una metodología innovadora para la redacción de tesis académicas, basada en el método 5.0 de Tesicafé. Esta metodología integra la reflexividad, citación y argumentación, apoyándose en el uso ético de la inteligencia artificial (IA). A través de una revisión exhaustiva de la literatura y la implementación de estudios de caso en diversas universidades de Iberoamérica, se identificaron los principales desafíos en la redacción académica, tales como problemas de organización, epistemología y aspectos psicoemocionales. La metodología propuesta busca facilitar el proceso de escritura, superando bloqueos creativos y promoviendo una escritura fluida y estructurada. Los hallazgos indican que la implementación de esta metodología puede mejorar significativamente la calidad de las tesis y aumentar los índices de titulación de manera ética y responsable. La investigación aporta una guía teórica y práctica que puede ser utilizada por estudiantes y académicos para desarrollar proyectos académicos con mayor efectividad
Analítica
analitica Rebiun36092121 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun36092121 241021s2024 xx o 000 0 spa d https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9662539 (Revista) ISSN 2953-6677 (Revista) ISSN 2953-6685 S9M oai:dialnet.unirioja.es:ART0001699698 https://dialnet.unirioja.es/oai/OAIHandler 21 DGCNT S9M S9M dc Cómo escribir y argumentar en tiempos de IA: Hacia una metodología de redacción tesística electronic resource].] 2024 application/pdf Open access content. Open access content star This study aims to propose an innovative methodology for academic thesis writing, based on the Tesicafé 5.0 method. This methodology integrates reflexivity, citation, and argumentation, supported by the ethical use of artificial intelligence (AI). Through a comprehensive literature review and the implementation of case studies in various universities across Ibero-America, the main challenges in academic writing were identified, such as organizational issues, epistemology, and psycho-emotional aspects. The proposed methodology seeks to facilitate the writing process, overcoming creative blocks and promoting fluid and structured writing. The findings indicate that implementing this methodology can significantly improve the quality of theses and increase graduation rates ethically and responsibly. The research provides a theoretical and practical guide that can be used by students and academics to develop academic projects more effectively Este estudo tem como objetivo propor uma metodologia inovadora para a redação de teses acadêmicas, baseada no método 5.0 de Tesicafé. Esta metodologia integra a reflexividade, citação e argumentação, apoiando-se no uso ético da inteligência artificial (IA). Através de uma revisão exaustiva da literatura e da implementação de estudos de caso em diversas universidades da Ibero-América, identificaram-se os principais desafios na redação acadêmica, tais como problemas de organização, epistemologia e aspectos psicoemocionais. A metodologia proposta busca facilitar o processo de escrita, superando bloqueios criativos e promovendo uma escrita fluida e estruturada. As descobertas indicam que a implementação desta metodologia pode melhorar significativamente a qualidade das teses e aumentar os índices de titulação de maneira ética e responsável. A pesquisa oferece um guia teórico e prático que pode ser utilizado por estudantes e acadêmicos para desenvolver projetos acadêmicos com maior eficácia El presente estudio tiene como objetivo proponer una metodología innovadora para la redacción de tesis académicas, basada en el método 5.0 de Tesicafé. Esta metodología integra la reflexividad, citación y argumentación, apoyándose en el uso ético de la inteligencia artificial (IA). A través de una revisión exhaustiva de la literatura y la implementación de estudios de caso en diversas universidades de Iberoamérica, se identificaron los principales desafíos en la redacción académica, tales como problemas de organización, epistemología y aspectos psicoemocionales. La metodología propuesta busca facilitar el proceso de escritura, superando bloqueos creativos y promoviendo una escritura fluida y estructurada. Los hallazgos indican que la implementación de esta metodología puede mejorar significativamente la calidad de las tesis y aumentar los índices de titulación de manera ética y responsable. La investigación aporta una guía teórica y práctica que puede ser utilizada por estudiantes y académicos para desarrollar proyectos académicos con mayor efectividad LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. 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