Descripción del título
Educación Sexual Integral :...
Monografía
monografia Rebiun36137863 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun36137863 m o d | cr cnu|||||||| 210901s2020 xx o ||||0 spa d 987-629-981-6 CBUC 991009649040106719 MiAaPQ eng rda pn MiAaPQ MiAaPQ Cahn, Leandro Educación Sexual Integral Guía Básica para Trabajar en la Escuela y en la Familia Educación Sexual Integral Ciudad Autónoma de Buenos Aires Siglo XXI Editores 2020 Ciudad Autónoma de Buenos Aires Ciudad Autónoma de Buenos Aires Siglo XXI Editores 2020 1 online resource (115 pages) 1 online resource (115 pages) Text txt rdacontent computer c rdamedia online resource cr rdacarrier Educación Que Ladra Intro -- Índice -- Portada -- Guía básica para trabajar en la escuela y en la familia -- Copyright -- Este libro (y estas colecciones) -- Dedicatoria -- Introducción. De qué hablamos cuando hablamos de educación sexual integral -- 1. Por qué es importante la educación sexual integral en las escuelas? -- Entonces... qué es la ESI? -- Cómo hacen los docentes para enseñar ESI si no tuvieron educación sexual como estudiantes? -- Si un docente o una escuela no están de acuerdo con la ESI, puede no aplicarse? -- Por qué enseñar ESI en la escuela? -- 2. Cuáles son los contenidos de la ESI? -- Eje 1. Reconocer la perspectiva de género -- Eje 2. Respetar la diversidad -- Eje 3. Valorar la afectividad -- Eje 4. Ejercer los derechos sexuales y reproductivos -- Eje 5. Cuidar el cuerpo y la salud -- 3. Cómo trabajar la ESI en la escuela y la familia? -- Toda educación es sexual -- lo importante es revisar qué transmitimos -- Qué tiene para decir la escuela? -- La construcción siempre es en red -- Una consultoría de salud sexual y (no) reproductiva -- Qué se puede hacer dentro de la comunidad educativa para implementar la ESI? -- Todos para la ESI, cada quien desde su lugar -- Qué pueden hacer los directivos? -- Qué pueden hacer los docentes? -- Qué pueden hacer los preceptores? -- Qué pueden hacer los equipos de orientación escolar? -- Qué pueden hacer los estudiantes? -- Qué pueden hacer las familias? -- Qué pueden hacer los no docentes? -- 4. Cómo utilizar la ESI para enfrentar las situaciones que irrumpen en la escuela? -- Situación 1. La lucha de pitos -- Situación 2. Un bichito en la sangre -- Situación 3. Ramiro de 5 es Mariana de 6 -- Situación 4. Mancha borrador -- Situación 5. Noviazgos violentos -- Situación 6. El Último Primer Día (UPD) -- 5. Qué podemos aprender de algunas experiencias exitosas de ESI? -- Nivel inicial Nivel primario -- Nivel secundario -- Nivel superior -- 6. Mitos (y) manías sobre la ESI -- El género es una ideología -- El patriarcado no existe, es una idea del pasado o una exageración del feminismo -- La escuela necesita autorización de los padres para hablar de sexualidad -- La ESI no habla sobre el amor -- La ESI enseña a masturbarse a niñas y niños -- La ESI incita a que se tengan relaciones sexuales más temprano -- La ESI promueve la homosexualidad -- Cuando se les habla de sexualidad, los chicos quedan exaltados/excitados y no se puede trabajar con normalidad en clase -- Hoy, con internet, los chicos saben más que sus docentes -- Trabajar la ESI hace crecer los casos de abuso a niñas, niños y adolescentes -- El feminismo busca que las mujeres puedan oprimir a los varones -- Es mi derecho como familia educar a mi hija o mi hijo como quiero -- La ESI hace que los jóvenes se vuelvan rebeldes y desafíen las creencias de las familias -- Las niñas y los niños que no cumplen con los mandatos de su género son raros y no se adaptan bien a la escuela -- Yo no trabajo la ESI con mis alumnos porque puede traerme problemas con las familias -- Yo no estoy preparado para hablar de este tema, se necesita un especialista -- Las familias tienen creencias diferentes y hay que respetarlas -- La ESI corrompe la inocencia infantil -- La ESI trata temas delicados, son temas tabú -- Si todos pueden elegir su género y mañana alguien me dice que se siente perro, hay que aceptarlo -- Anexos -- La ESI etapa por etapa -- 2 a 3 años -- 4 a 5 años -- 6 a 8 años -- 9 a 12 años -- 13 a 18 años -- Qué leyes respaldan el trabajo integral en educación sexual? -- Ley 26.150: Programa Nacional de Educación Sexual Integral -- Los derechos humanos como marco -- Las normativas nacionales que enriquecen la ESI -- Normativas nacionales anteriores a la ESI Y después de la ESI, qué? -- Leyes vinculadas a la violencia de género -- La ESI está en todo el país? Lucas, Mar Cortelletti, Florencia Valeriano, Cecilia 987-629-978-6 Educación Que Ladra