Descripción del título
Optimizing the Effectivenes...
This essay explores the integration of AI technologies, specifically ChatGPT, into ESL education to enhance the feedback process. It argues for a rubric-based framework to ensure the feedback aligns with pedagogical objectives and effectively meets student needs. The discussion includes various studies highlighting the importance of feedback in language learning and the potential of AI to offer timely, personalized feedback. By employing a systematic evaluation of ChatGPT's responses through a well-defined rubric, educators can refine the feedback to be more supportive and effective. This approach not only optimizes AI's utility in ESL education but also promotes a deeper understanding of effective teaching and learning strategies. The essay underscores the transformative potential of AI in education, advocating for a balanced integration that enhances rather than replaces traditional educational methods
Este ensaio explora a integração de tecnologias de IA, especificamente ChatGPT, na educação ESL para aprimorar o processo de feedback. Ele defende uma estrutura baseada em rubricas para garantir que o feedback esteja alinhado com os objetivos pedagógicos e atenda efetivamente às necessidades dos alunos. A discussão inclui vários estudos destacando a importância do feedback no aprendizado de idiomas e o potencial da IA ​​para oferecer feedback oportuno e personalizado. Ao empregar uma avaliação sistemática das respostas do ChatGPT por meio de uma rubrica bem definida, os educadores podem refinar o feedback para ser mais favorável e eficaz. Essa abordagem não apenas otimiza a utilidade da IA ​​na educação ESL, mas também promove uma compreensão mais profunda de estratégias eficazes de ensino e aprendizagem. O ensaio sublinha o potencial transformador da IA na educação, defendendo uma integração equilibrada que melhore, em vez de substituir, os métodos educativos tradicionais
Este ensayo explora la integración de tecnologías de IA, específicamente ChatGPT, en la educación de ESL para mejorar el proceso de retroalimentación. Argumenta a favor de un marco basado en rúbricas para asegurar que la retroalimentación se alinee con los objetivos pedagógicos y satisfaga efectivamente las necesidades de los estudiantes. La discusión incluye varios estudios que destacan la importancia de la retroalimentación en el aprendizaje de idiomas y el potencial de la IA para ofrecer retroalimentación oportuna y personalizada. Al emplear una evaluación sistemática de las respuestas de ChatGPT a través de una rúbrica bien definida, los educadores pueden refinar la retroalimentación para que sea más efectiva y de apoyo. Este enfoque no solo optimiza la utilidad de la IA en la educación de ESL, sino que también promueve una comprensión más profunda de las estrategias efectivas de enseñanza y aprendizaje. El ensayo subraya el potencial transformador de la IA en la educación, abogando por una integración equilibrada que mejore, en lugar de reemplazar, los métodos educativos tradicionales
Analítica
analitica Rebiun36336333 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun36336333 241021s2024 xx o 000 0 eng d https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9662542 (Revista) ISSN 2953-6677 (Revista) ISSN 2953-6685 S9M oai:dialnet.unirioja.es:ART0001699700 https://dialnet.unirioja.es/oai/OAIHandler 21 DGCNT S9M S9M dc Optimizing the Effectiveness of Chat GPT's Feedback on ESL Student's Written Productions: An approach from the programmer teacher electronic resource].] 2024 application/pdf Open access content. Open access content star This essay explores the integration of AI technologies, specifically ChatGPT, into ESL education to enhance the feedback process. It argues for a rubric-based framework to ensure the feedback aligns with pedagogical objectives and effectively meets student needs. The discussion includes various studies highlighting the importance of feedback in language learning and the potential of AI to offer timely, personalized feedback. By employing a systematic evaluation of ChatGPT's responses through a well-defined rubric, educators can refine the feedback to be more supportive and effective. This approach not only optimizes AI's utility in ESL education but also promotes a deeper understanding of effective teaching and learning strategies. The essay underscores the transformative potential of AI in education, advocating for a balanced integration that enhances rather than replaces traditional educational methods Este ensaio explora a integração de tecnologias de IA, especificamente ChatGPT, na educação ESL para aprimorar o processo de feedback. Ele defende uma estrutura baseada em rubricas para garantir que o feedback esteja alinhado com os objetivos pedagógicos e atenda efetivamente às necessidades dos alunos. A discussão inclui vários estudos destacando a importância do feedback no aprendizado de idiomas e o potencial da IA para oferecer feedback oportuno e personalizado. Ao empregar uma avaliação sistemática das respostas do ChatGPT por meio de uma rubrica bem definida, os educadores podem refinar o feedback para ser mais favorável e eficaz. Essa abordagem não apenas otimiza a utilidade da IA na educação ESL, mas também promove uma compreensão mais profunda de estratégias eficazes de ensino e aprendizagem. O ensaio sublinha o potencial transformador da IA na educação, defendendo uma integração equilibrada que melhore, em vez de substituir, os métodos educativos tradicionais Este ensayo explora la integración de tecnologías de IA, específicamente ChatGPT, en la educación de ESL para mejorar el proceso de retroalimentación. Argumenta a favor de un marco basado en rúbricas para asegurar que la retroalimentación se alinee con los objetivos pedagógicos y satisfaga efectivamente las necesidades de los estudiantes. La discusión incluye varios estudios que destacan la importancia de la retroalimentación en el aprendizaje de idiomas y el potencial de la IA para ofrecer retroalimentación oportuna y personalizada. Al emplear una evaluación sistemática de las respuestas de ChatGPT a través de una rúbrica bien definida, los educadores pueden refinar la retroalimentación para que sea más efectiva y de apoyo. Este enfoque no solo optimiza la utilidad de la IA en la educación de ESL, sino que también promueve una comprensión más profunda de las estrategias efectivas de enseñanza y aprendizaje. El ensayo subraya el potencial transformador de la IA en la educación, abogando por una integración equilibrada que mejore, en lugar de reemplazar, los métodos educativos tradicionales LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. 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