Descripción del título
Y tú, ¿qué sabes de Global ...
La formación no es un fin en sí mismo, es un medio para crecer y llegar a ser quien quieras. Con esta premisa, Global Campus Nebrija plasma su esencia a través de la cual se esfuerza cada día para mejorar. Su filosofía es considerar al alumnado en el centro del proceso de aprendizaje, con los recursos tecnológicos de última generación para la innovación docente y de herramientas de colaboración e interacción para conseguir que el conocimiento se transmita y se cree al mismo tiempo, donde todos aprenden los unos de los otros (peerology). Es por ello que innovación y tecnología se fusiona en un único espacio y lugar y se traduce en un solo equipo, Global Campus Nebrija. En este trabajo se conoce qué es Global Campus Nebrija como unidad de innovación y formación virtual con la finalidad de trasladar a la sociedad la experiencia de la enseñanza en entornos digitales y la elaboración e implementación de proyectos de innovación docente, siempre con la mirada fija en la mejora del alumnado y en su desarrollo personal y profesional para que así pueda integrarse de una manera satisfactoria en el mercado laboral. Todo ello desde el prisma de la colaboración, pues Global Campus Nebrija cree firmemente que colaborar es la forma más inteligente de construir dentro de un ecosistema digital innovador y colaborativo.
Abstract: Education has no meaning by itself. It depends on who you want to be and how much you are implied with your own personal and professional growth. One of the pilars of Global Campus Nebrija is based upon this key idea. The student is situated right in the center of the learning experience, and the methodology guides the technology and all the innovation and collaborative tools around him/her. Due to this, knowledge is created in every direction, not only unidirectional, as it used to be, from teacher to learners, but also between them (student to student peerology-) and between teacher and students. Every member of the education community learns at the digital ecosystem. In this paper, Global Campus Nebrija presents the projects in which we are working on, building and implementing them in order to transfer the best practices to society and to improve the employment of our e-Learning students. None of these could be achieved without a very intense collaborative phylosophy of work.
Analítica
analitica Rebiun38124864 https://catalogo.rebiun.org/rebiun/record/Rebiun38124864 170731s2016 xxx||| r 1 |spa d RUNNE UAN0079153 UAN spa. spa. eng 004:371.3(0.034) 371.3:004(0.034) 371.66::004.738.5(0.034) 378.4(460.27Nebrija)::371.214(0.034) Nuere Salgado, Leire. Y tú, ¿qué sabes de Global Campus Nebrija? Recurso electrónico] : el proyecto educativo, tecnológico y colaborativo de e-Learning de la Universidad Nebrija Leire Nuere Salgado, y Patricia Ibáñez Ibáñez. Documento no disponible en el fondo. Bibliografía: p. 971-973. [Parte] 1-4: Introducción ; Descipción y experiencia ; Resultados ; Conclusiones Dominio público. application/pdf La formación no es un fin en sí mismo, es un medio para crecer y llegar a ser quien quieras. Con esta premisa, Global Campus Nebrija plasma su esencia a través de la cual se esfuerza cada día para mejorar. Su filosofía es considerar al alumnado en el centro del proceso de aprendizaje, con los recursos tecnológicos de última generación para la innovación docente y de herramientas de colaboración e interacción para conseguir que el conocimiento se transmita y se cree al mismo tiempo, donde todos aprenden los unos de los otros (peerology). Es por ello que innovación y tecnología se fusiona en un único espacio y lugar y se traduce en un solo equipo, Global Campus Nebrija. En este trabajo se conoce qué es Global Campus Nebrija como unidad de innovación y formación virtual con la finalidad de trasladar a la sociedad la experiencia de la enseñanza en entornos digitales y la elaboración e implementación de proyectos de innovación docente, siempre con la mirada fija en la mejora del alumnado y en su desarrollo personal y profesional para que así pueda integrarse de una manera satisfactoria en el mercado laboral. Todo ello desde el prisma de la colaboración, pues Global Campus Nebrija cree firmemente que colaborar es la forma más inteligente de construir dentro de un ecosistema digital innovador y colaborativo. Abstract: Education has no meaning by itself. It depends on who you want to be and how much you are implied with your own personal and professional growth. One of the pilars of Global Campus Nebrija is based upon this key idea. The student is situated right in the center of the learning experience, and the methodology guides the technology and all the innovation and collaborative tools around him/her. Due to this, knowledge is created in every direction, not only unidirectional, as it used to be, from teacher to learners, but also between them (student to student peerology-) and between teacher and students. Every member of the education community learns at the digital ecosystem. In this paper, Global Campus Nebrija presents the projects in which we are working on, building and implementing them in order to transfer the best practices to society and to improve the employment of our e-Learning students. None of these could be achieved without a very intense collaborative phylosophy of work. info:eu-repo/semantics/openAccess. Universidad Antonio de Nebrija- Programas de estudios- En línea. Enseñanza electrónica- En línea. Tecnología educativa- En línea. B-learning Ecosistema digital Educación colaborativa E-learning Innovación educativa Collaborative learning Digital ecosystem Innovative education Ibáñez Ibáñez, Patricia. Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje Barcelona : Octaedro, 2016. -- p. 964-973. 978-84-9921-848-9 Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje p. 964-973. 978-84-9921-848-9